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幼儿园六一儿童节游戏节目单

发布时间:2019-06-15 06:06:45投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :1次

过六一儿童节是孩子们最开心的节日,不同年龄阶段的学生在过六一儿童节时也有参与的不同游戏。那么关于幼儿园六一儿童节游戏节目单有哪些,哪些游戏是适合幼儿园3 6岁的小朋友的呢?下面不妨快来了解看看吧!

幼儿园六一儿童节游戏节目单

《爱护书宝宝》

节目形式:歌曲表演唱

适合年龄:3 6岁

参加人数:20个幼儿

道具准备:道具 打开的书 、小书箱

服装准备:幼儿可以穿园服表演

音乐准备:《弟子规音乐游戏光盘》 《爱护书宝宝》伴奏

活动过程:

幼儿分为四组,每一组幼儿手里都拿着道具 书

①第一段:第一组幼儿边唱 我是一个读书郎,哥哥是我好榜样! 边上场,站在台中央的位置;第二组幼儿边唱 他的书儿不乱放,书本坏了修补忙。 边上场,站在第一组的左后侧;第三组幼儿边唱 爸爸妈妈和老师,都把他夸奖。 边上场,站在第一组的右后侧;所有的小朋友一起唱 我也学他爱护书,不让书变脏:不论家中幼儿园,保护书健康

②间奏部分:第一组小朋友做动作(教师可创编简单的动作),第二组、第三组的小朋友一起朗诵 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之

③第二段:第一组小朋友边唱歌曲第一句边做动作;接着是第二组唱第二句;第三组小朋友唱第三句,将书放入书箱内,将书箱推到舞台中间;所有小朋友一起唱 爸爸妈妈和老师 将书送回书箱内摆放好。

④结尾伴奏部分:所有的幼儿围着书箱摆造型(教师可以请幼儿摆出自己喜欢的动作)。

教师主持:开展 快乐亲子诵读,传承国学经典 就一定会有我们的古诗词,我们的孩子同样也在传承着,感受着,并且好像掌握的还很多,看看,他们也想给大家展示一下,请欣赏:三句半《我们是诗词小能手》。

《洗手歌》

节目形式:集体舞蹈

适合年龄:3 6岁

参加人数:12名幼儿

服装准备:统一的服装(园服、肚兜等)

音乐准备:《弟子规音乐游戏光盘》 《洗手歌》

活动过程:

①前奏部分共两个八拍,12名幼儿分为两组从舞台两边,拍手、跑跳步上台,十名小朋友站成一横排,另两名小朋友站在横排前面中间位置

②第一句音乐时,十名幼儿站好,伸出双手于身前,并随音乐做曲膝动作;另两名幼儿分别从两边向中间做检查十名幼儿手的样子;两名幼儿可以在其中分别找出两名幼儿出来,站在一横排的前面(队形变为前面6名幼儿,后面6名幼儿)。

③第二句的音乐,跟随音乐节奏做洗手的动作

④第三句音乐时,第一排1、3、5的幼儿向后退两步与第二排1、3、5的小朋友面对面拍手;第二排2、4、6的小朋友向前两步与第一排2、4、6的小朋友面对面拍手;再做洗手的动作。

《舞动经典》

节目形式:武术操、太极舞

适合年龄:3 6岁

参加人数:班级教师可自由调整

道具准备:旗子、拉花(可系到手腕上)等、

服装准备:幼儿园园服或是武术服

音乐准备:《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘(北京东方华亚教研中心出品)

活动过程:

①播放《弟子规武术操》CD,小班幼儿先出场展示武术操。表演完毕下场。

②播放《三字经 太极舞》CD,大班幼儿出场展示太极舞,表演完毕下场。(动作可参考《弟子规武术操》VCD盘、《三字经太极舞》VCD盘 )

教师主持:我们的小朋友厉不厉害?孩子们通过《弟子规武术操》既锻炼了身体,也诵读了经典。经典的书,我们要传承,更要爱护,看,《爱护书宝宝》的孩子们来了?

《我们是诗词小能手》

节目形式:三句半

适合年龄:4 6岁

参加人数:4人

道具准备:钹、腰鼓、锣等

服装准备:黄色小马褂、黄色小裤子

音乐准备:《弟子规武术操》CD盘、《三字经太极舞》CD盘(北京东方华亚教研中心出品)

活动过程:

①将幼儿分成四个角色甲、乙、丙、丁,每人说对应的台词即可。最后一个幼儿拿道具!

②:请参考三句半词:

幼儿甲:二月春风似剪刀;

幼儿乙:赞美春柳绿丝绦;

幼儿丙:唐朝诗人贺知章;

幼儿丁:咏柳!

幼儿甲:古时春眠不觉晓;

幼儿乙:清晨处处闻啼鸟;

幼儿丙:千古诗人孟浩然;

幼儿丁:春晓!

幼儿甲:黄四娘家花满蹊;

幼儿乙:千朵万朵压枝低;

幼儿丙:江畔独步谁寻花;

幼儿丁:杜甫!

幼儿甲:农民锄禾日当午;

幼儿乙:粮食粒粒皆辛苦;

幼儿丙:知道珍惜盘中餐;

幼儿丁:悯农!

幼儿甲:远上寒山石径斜;

幼儿乙:白云深处有人家;

幼儿丙:诗人杜牧的名篇;

幼儿丁:山行!

幼儿甲:爆竹声中一岁除;

幼儿乙:春风送暖入屠苏;

幼儿丙:宋朝名家王安石;

幼儿丁:元日!

幼儿甲:横看成岭侧成峰;

幼儿乙:远近高低各不同;

幼儿丙:苏轼题西林壁赞;

幼儿丁:庐山!

幼儿甲:古代诗词还挺多;

幼儿乙:这里不能细细说;

幼儿丙:算是抛砖来引玉;

幼儿丁:拜拜!

教师主持: 传承国学经典 不仅仅是背,更多的要把经典转化为日常的行为习惯,落实到生活中。这就揭开了我们的第二单元 绽放礼仪典雅 。首先,请检阅我们的孩子生活当中的习惯养成,请欣赏舞蹈《洗手》。


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