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以诗的形式写班级公约30字左右

发布时间:2019-07-12 07:07:10投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :6次

班级自律公约一、思想品德热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,热爱集体。孝敬父母,尊师敬长,关心同学,自尊自爱。诚实守信,不泡网吧,不信邪教,遵纪守法。二、学习态度学习态度,必须端正,为国争光,为民富强‘仁人志士,英雄贤达,领袖风范,我等榜样。共产主义,崇高理想,奋斗目标,常记心上。三、为人处事不说脏话,不要打架,心情不好,忍让算了。同学之间、团结互助。待客热情,起立迎送。生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不吃零食。四、课堂纪律上课铃响,即进教室,带齐书本,备好用具。聚精会神,专心听讲,勤于思考,勤快动手。有问必答,有问敢答,不懂要问,不懂敢问。不打磕睡,不吵不闹,不讲闲话,不做闲事。五、集会纪律操场集合,及时到位。师生发言,注意听讲

来源:《班主任》2004年第12期  作者:罗华暑

写给班级的祝福词

1、祝601班:新学期,你、我共同努力!祝福你,新学期,进步多多,收获多多!百尺竿头,更进一步!

2、祝601班:新学年、新风貌,学习更高效,素质高一分,形象美时分,学校是我家,关爱你、我、他。祝你学习进步!

3、祝601班学年、新风貌,学习更高效,素质高一分,形象美时分,学校是我家,关爱你、我、他。祝你学习进步!

4、祝601班:金色秋天来到,踏上异乡征程,大学校门打开,理想终于实现,走进新的天地,认识新的朋友,不要忘记旧友,短信祝福送上,盼望学业有成,将来造福社会!

5、祝601班:十年寒窗苦读,只为一朝争夕,捷报从天降来,理想从此打开,走进大学校门,梦想前方招手,盼望学业有成,将来报效祖国!

班级诗歌比赛作文的开头要怎么写?

激动人心的时刻就要到来了,因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了,无论朗诵什么诗歌都可以。

  第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥,她们朗诵得的确不怎么样,马马虎虎地就过去了,尽管这样,同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励,希望她们再接再厉,更上一层楼。

  我是第二个上场的,站在讲台上,我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了,心里默数一、二、三,开始!我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》,我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。

  朗诵完毕后,我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成绩。

  当看到唐铭蔚的朗诵后,我才恍然大悟,发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动,一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》,我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》,不禁觉得好笑。

  此时,台上的气氛热闹非凡,朗诵的方式各种各样,有时惹得全班哄堂大笑,有时弄得全班对诗意匪夷所思,百思不得其解。

  含义最深刻的诗是李东源自己创作的;而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》,描写了生活中一只小狗的奇闻趣事,正应了那一句话——“诗在民间”;而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》,体现了一名小女生对美好生活的向往,同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待,对生活充满了热情。

  我自己的朗诵还是不错的,希望以后同学们创作更多优美的诗歌,让诗永远伴随在我们的身边!

有没有关于记律的诗词,或守规矩的

你如果是写班级奋斗目标,这些教化方面的诗词估计会用得到的:

1.如切如磋,如琢如磨------<<诗经.卫风.淇奥>>

2.学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧<<留诲曹师等诗>>

3.十年磨一剑------唐.贾岛<<剑客>>

4.不是虚心岂得贤------宋.王安石<<诸葛武侯>>

5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游<<冬夜读书示子聿>>

7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼<<送安惊落第诗>>

8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹<<观书有感>>

9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌<<长歌行>>

10.志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄<<杂诗>>

11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明<<杂诗>>

12.青春须早为,岂能长少年------唐.孟郊<<劝学>>

13.莫等闲,白了少年头,空悲切------宋.岳飞<<满江红>>

14.逢事独为贵,历代非无才------唐.陈子昂<<郭槐>>

15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家------宋.戴复古<<寄兴二首>>

16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<行路难>>

17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易<<放言>>

18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<过平舆怀李子先时在并州>

如何维持好班级纪律

方法一:有言在先,打好预防针

课堂纪律要靠预防为主,尽量避免破坏课堂纪律的现象发生,一旦发生,那就是要采取补救措施了。为了更好地预防,可以先制定好纪律制度,分清奖励与批评措施,请班主任或在班会课上由班干部当众宣读。

纪律委员可以和班委会一起向班主任提出意见和建议,选择适当时机开一次班会课,进行一次搞好课堂纪律的讨论,甚至可以把小学科老师邀请来参加,讲清课上哪些事该做,哪些是不该做,哪些是违反课堂纪律的行为,哪些则是允许的,并将课堂讨论的结果写成条文,在班级里粘贴出来。班委会也可以安排好值日班干部,在课前做好提醒工作。这样就排除了同学们对班干部打小报告的猜疑。疑虑打消了,班干部就好大胆说话,维持课堂纪律了;同学也就不大会故意跟班干部作对,捣乱了。

方法二:好心提示,留足面子

一个大班集体,肯定不像一个人那么好统一思想,也不容易做到整齐划一,每个人的性格都不一样,每个人的行为习惯都不一样,说课堂纪律好起来,马上就能好起来。班干部可以人人担当起职责来,分小组管理,耐心地说服,并以身作则。当然,最重要的还是在管理过程中讲究方法,大家都是同学,面子还是要顾及的。可以采取这么一些方式方法来提示:

1、目视法。在自己与违反课堂纪律的同学所坐角度比较好的时候,可以运用目光来提示他(她)。违反纪律的同学,通过暗示,会不知不觉改正了。

2、触碰法。当自己与违反纪律的同学靠得比较近的时候,可以用手或脚暗地里触碰一下,让其明白自己违反纪律了。一般同学也会马上改正的。

3、纸条法。假如是在自习课上,没有老师在教室里看管,如果自己的座位与违反纪律的同学坐的角度位置不临近,可以采用写纸条的方法,在纸条上提醒他,语言一定做到平和,如“请勿说话”。走下位置,不动声色,递给他,再悄悄回到自己位置上。违反纪律的同学一看,觉得不好意思再说下去了,微微一笑,马上停止了。要注意的是,传纸条的方法要慎用,因为很容易被老师和同学们误解。

4、遮掩法。就是故意旁敲侧击,先帮违反纪律的同学遮挡过去,保住他的面子,让其从中醒悟,管好自己。可以这样说:“某某,你向同桌借笔,声音放小一点。”某某自然会明白自己违反了课堂纪律,肯定要收敛的,没有失掉面子,也就不大会跟班干部对着干了。运用这种方法,口吻一定要亲和,不要居高临下。

方法三:友情谈心,亡羊补牢

课堂上,万一没有很好地制止同学违反课堂纪律的话,课后就要亡羊补牢,为时也不晚。很多同学违反课堂纪律,并不是他有意而为,而是他管不住自己。作为班干部或好友就要劝阻和鼓励他改正。在课堂上先放一放,课后像好朋友一样谈心,耐心地问他上课讲话的原委,说明课堂违反课堂纪律的危害,让他心服口服,也能更好地搞好同学关系。

方法四:发动群众,人人有责

课堂纪律不好,不仅仅是一两个调皮捣蛋同学的原因;管好课堂纪律,也不是一两个班干部的责任。班委会可以在寻求班主任或任课老师的支持下,自主地发动班干部、同学,让人人都参与课堂纪律的管理。班干部及时提示自己身边的同学,行为习惯好的及时提醒自己的同桌。这些方法可以在自修课上运用。

如何写班级活动记要?

是什么形式的活动你没说清啊

格式问题呗?

一、活动时间:

二、活动地点:

三、活动背景:(为何开展此活动)

四、参与人员:

五、活动意义(略写)

六、活动过程:1、

2、

……

(如果是发言类的,就简单记录各位发言记录)

七、活动总结:{众所周知……(重复背景内容),而本次活动正是响应……,因此,通过本次活动,使我们……(各种体会)


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