一凡女性网,您的美丽生活好帮手

传承工匠精神培育技能人才

发布时间:2019-07-17 06:07:28投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :3次

如何将"工匠精神"的培育融入到现代技术技能型人才的培养体系中去

工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢的精神理念。

内涵:精益求精,注重细节,严谨专注,精致专一。

培育工匠精神的原因:当今社会心浮气躁,追求 “短、平、快”(少、周期短、见效快)带来的即时利益,从而忽略产品的品质灵魂。

因此需要工匠精神,才能使在长期的竞争中获得成功。

如何发扬工匠精神以及发扬工匠精神的意义

展开全部 工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。

工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。

传授手艺的同时,也传递了耐心、专注、坚持的精神,这是一切手工匠人所必须具备的特质。

弘扬工匠精神的意义何在?如何弘扬工匠精神? 李克强总理今年在《政府工作报告》中提出,要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。

工匠精神,首先是一种精神。

是工匠们对自己的产品精益求精、精雕细琢,追求极致、追求完美、追求更好,努力把品质从99%提升到99.99%的精神。

其次是一种追求。

是工匠们以质取胜的价值取向,以及对自己所热爱的事业无比执著的职业追求。

再次是一种品质。

是工匠们执着于产品和品牌,锲而不舍、心无旁骛、专心致志的品质。

最后是一种氛围。

是全社会对工匠们的敬意,以及相应较高的社会地位。

工匠精神的提出,对于当前大众创业、万众创新,加快推进转型升级、提质增效,具有重大的现实意义。

为什么要弘扬工匠精神 第一,是践行五大发展理念的需要。

五大发展理念集中体现了今后5年乃至更长时期我国的发展思路、方向和着力点,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。

五大发展理念的提出,把握了发展速度变化、结构优化、动力转换的新特点,顺应了推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平的新要求,点明了破解发展难题的新路径。

在这个过程中,必须充分发挥追求完美、耐心专注、一丝不苟、不走捷径的工匠精神的引领作用,才能更好推动发展方式转变,提高发展质量和效益。

第二,是供给侧结构性改革的需要。

当前,许多行业低端产能严重过剩,但中高端产能严重不足,生产与供给无法满足社会日益增长的中高端需求。

由于无法在国内买到高质量的产品,大量购买力流向国外。

与此同时,国内大部分商品却在进行低质低价式的竞争,既不能充分满足市场需求,更不利于技术创新与行业进步。

这就需要弘扬工匠精神,让企业对质量精心打磨,对品牌精心呵护,让职工对工作一丝不苟、精益求精、追求卓越。

第三,是加快转型升级的需要。

制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。

当前,我国制造业大而不强,科技含量不高,发展日渐乏力,结构调整和转型升级的任务越来越紧迫。

这就需要弘扬工匠精神,通过科技创新与技术创新推进制造业的质量升级、技术升级、产业升级,真正实现从量到质、从速度到效益、从旧动力到新动力的更迭转换。

第四,是从物的现代化向人的现代化转变的需要。

人类社会发展的历史告诉我们,人的现代化是社会现代化的核心,但是人的现代化总是滞后于物的现代化。

“工欲善其事,必先利其器”,但仅有“利器”,未必能“善事”,想要“善事”,关键在于用“利器”的人。

现在影响我国社会现代化进程的关键因素,不是物,而是人。

这就需要弘扬工匠精神,用精益求精、追求卓越去推进人的现代化,去培育善用“利器”的人。

如何培育和弘扬工匠精神 第一,教育先导。

培育和弘扬工匠精神,需要源头培育。

要通过学校教育,从小培养学生爱岗敬业、精益求精的精神,树立正确的择业观和就业观。

要强化职业教育,让职业技术教育在国家有更高的社会地位,让学生在锤炼技能的同时,将“创新基因”深植于心。

要加强企业的职业培训,构建科学合理的技术工人培训体系,通过系统的、专业的、全方位的员工培训,有目的地提升职工技能素质,使之真正成为能做事、会做事、做好事,并创造高效劳动价值的“工匠”型人才。

第二,政策引领。

培育和弘扬工匠精神,需要顶层设计。

政治上要有待遇。

着力开辟优秀技工的上升通道,完善技能人才的评价机制与优秀技能人才奖励制度,大力评选表彰杰出技能人才,树立工匠精神先进示范;经济上要有保障。

确保技能人才充分就业,提高“巧匠”“大匠”的收入、待遇,让劳动者无需为基本生存烦忧,充分享受自己的劳动成果;社会上要有地位。

充分认清、高度重视工匠的作用,在全社会形成尊重技能人才、认同技能人才、争当技能人才的主流价值观念,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值追求蔚然成风。

第三,营造环境。

培育和弘扬工匠精神,需要文化再造。

有媒体统计,截至2012年,全球超过200年历史的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。

这些“长寿企业”为什么能存在?因为他们都在传承着匠人精神。

中国的经济要创新发展,中国的制造业要转型升级,要适应中国消费者日益“挑剔”的需求,必须要补上工匠精神之钙,大力提倡专注、标准、精确、完美的工匠精神。

第四,不断创新。

培育和弘扬工匠精神,需要创新精神。

创新是工匠精神的核心,在这个日新月异、快速奔跑的互联网时代,我们并不缺少创新,但缺少好的、经得起时间考验的创新。

如果没有工匠精神对本职工作的专注,想在创新之...

如何对大学生进行工匠精神的培养

转载以下资料,仅供参考:“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,让我们看到了国家态度,看到了重振“工匠精神”的信心,也进一步明确了职业教育工作者的责任与使命。

职业教育直接服务于经济社会发展,培养高素质技术技能人才,是与企业发展、科技进步、社会繁荣、人民幸福密切关联的教育类型,重振“工匠精神”离不开职业教育。

“工匠精神”是追求极致的精神,其核心内涵在于不仅仅是把工作当作职业,而是当作事业,不仅仅把工作当成获取报酬、养家糊口的工具,而是树立起了对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度,极度注重细节,不断追求完美和极致。

工匠们将一丝不苟、精益求精的职业精神融入每一个环节,生产出一流的产品,给客户提供无可挑剔的体验。

这种宝贵的职业精神需要职业学校通过开设相应的课程进行系统阐述引导,并在具体的实习实训操作中得以强化训练,同时也离不开企业的积极参与,发挥企业育人的主体作用。

说到“工匠精神”,我们总会想到瑞士的手表、德国的机械、日本的管理。

正是由于对“工匠精神”的尊重和坚持,才造就了这些国家名企名牌辈出。

据报道,截至2012年,全球寿命超过200年的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家。

企业长寿的秘诀是他们都在传承着宝贵的“工匠精神”,大多“术有专攻”,立足本行,心无旁骛,在某一细分产品上不断积累优势,最终成为各自领域的“领头羊”。

在我国,企业“短命”现象并不少见,虽然我们具有“庖丁解牛”、鲁班、卖油翁等历史悠久、脍炙人口的“工匠”式传奇,但如今却常常被“差不多”文化所取代,“差不多就行了”成了许多人的工作生活态度。

在这种文化氛围里,“工匠精神”的没落和消亡在所难免。

更令人担忧的是,企业自身的这种职业态度势必对职业学校的办学理念和学生的价值观、人生观、职业观产生负面影响。

因此,要让“工匠精神”在职业教育中“扎根”,企业必须转变观念,致力于打造百年老店、民族品牌、国际名牌,并积极营造培育“工匠精神”的良好环境,主动承担教育人的重任。

长期以来,职业学校形成了优先保证就业和满足学生糊口营生的办学理念,重“传技”,轻“育人”,甚至片面追求升学率和“绑架”技能大赛,忽视学生“工匠精神”的培育。

因此,职业学校要转变办学理念,修正人才培养方案,深化课程改革,将职业素养教育纳入教学内容,尽快补上“短板”,走出过于重视技能传授、文化教育,而忽视职业素养培育的误区,让“工匠精神”在职业教育中“扎根”、开花、结果,进而对经济发展和科技进步产生“蝴蝶效应”。

培育“工匠精神”还必须加强顶层设计,全力营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”,尊重职业、尊重劳动的良好氛围,在制度层面上让工匠们受人敬重、体面工作,成为职业学校学生心目中的偶像,保证工匠们不为基本生计所困,潜心无忧钻研,成为具有高度定力和魅力的“大国匠人”,此乃民族的希望所在。

大国工匠精神指什么

展开全部 指一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。

“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。

树匠心是弘扬工匠精神的根本。

工匠精神,匠心为本。

有没有工匠精神,关键是看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心。

树匠心,就要坚守初心、执着专注,秉持赤子之心,摒弃浮躁喧嚣,在本职岗位上坐得住、做得好。

育匠人是传承工匠精神的基础。

工匠精神,匠人为基。

广大技能人才是工匠精神的主要传承者、实践者、创新者。

出精品是践行工匠精神的目的。

工匠精神,精品为重。

精品就是优质产品。

习近平同志指出,要弘扬“工匠精神”,精心打磨每一个零部件,生产优质的产品。

扩展资料: 工匠精神的培育途径 首先,必须形成良好社会氛围。

在全社会形成尊重工匠、崇尚“工匠精神”的良好社会氛围,是培育和弘扬“工匠精神”的必要条件。

其次,必须畅通职业培养机制。

一要深化现代职业教育改革。

二要继承古代“师徒制”教育传统。

三要实行国家工匠技能认证制度。

再次,必须融入企业文化建设。

最后,必须建立激励保障制度。

建立科学有效的激励保障制度是“工匠精神”得以延传和发扬不可或缺的重要措施。

其一,要建立传统工匠技艺知识产权保护制度。

其二,要建立濒临失传的传统工匠技艺抢救制度。

其三,要建立优秀民间传统技艺表彰奖励制度。

参考资料来源:中国共产党新闻网-论“工匠精神”...

工匠精神是怎样炼成的

逗在信奉‘万般皆下品,唯有读书高’的中国人眼中,职业教育始终难登‘大雅之堂’,职业院校的学生被认为是传统意义上的‘失败者’。

地温州市瓯海职业中等职业学校校长单克胜对此深有感触。

他认为,重拾逗工匠精神地,当务之急是重拾职校生的自信,点燃他们内心积极向上的火花。

单克胜告诉记者,瓯海职专位于城乡结合部,70%以上的生源来自农村,招进来的学生中考成绩的跨度高达400多分。

生源的复杂意味着成才需求和成才路径的多元。

为了实现逗人人皆可成才、人人尽展其才地的教育理想,学校构建选择性课程体系、搭建多元平台,充分挖掘学生潜能,关注和培养学生的多元智能。

逗只有让职校生学有所长,才能在今后的职业生涯中业有所攻、业有所成。

地单克胜如是说。

正如浙江省青少年校外教育中心教育工作部长麻来军所言:逗保障学生的自主选择权、满足学生技艺习得的成就感,应当成为职业学校培养‘工匠精神’的基石。

地重温工匠传统,重拾工匠文化有统计显示,中国中小企业的平均寿命仅2.5年。

截至2012年,全球寿命超过200年的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家。

这些企业长寿的秘诀在于传承了先辈宝贵的逗工匠精神地。

采访中,校长们达成了这样一种共识:要让逗工匠精神地在职业教育中逗扎根地,就要重温工匠传统、重拾工匠文化。

逗‘工匠精神’是追求极致的精神,其核心内涵在于不仅仅把工作当作赚钱、养家糊口的工具,而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度,注重细节,不断追求完美和极致。

地基于这样的思考,杭州市中策职业技术学校校长高志刚认为,最好的途径是推行现代学徒制。

逗学校要和水平一流、有社会担当的企业深度合作,让名家大师和能工巧匠与学生建立师徒传承关系,重视‘默会知识’,重视情感态度的影响,以此激发学生对行业、企业、岗位的向往之情。

地平湖市职业中等专业学校校长贺陆军对此深表认同:逗培养‘工匠精神’,既要培养学生内心笃定而精于细节的习惯,也要锤炼几十年如一日的坚持和韧性。

而基于真实的工作环境、任务和规则下的企业轮训是培养学生精于细节、严谨专注的好方法。

地早在2012年,学校就开始实施逗工学交替、三环递进地的现代学徒制人才培养模式。

学生每学期都要到企业轮训一个月,在此过程中,学生对工作多了一份韧性,对职业多了一份敬畏。

而在单克胜看来,培育逗工匠精神地,就是要让学生在文化的传承中获得技能之外的职业素养和精神。

他坦言,当今社会不少人对工匠有着片面的认识,认为慢工出细活的生产方式已经不能适应这个追求效率和效益的时代。

逗其实不然,重拾‘工匠精神’,不仅是对传统文化的凝练和沉淀,更是寻回浮躁社会所缺乏的一份坚守。

地单克胜说。

为此,学校有意将省级非遗项目——瓯菜引入校园,请进瓯菜大师逗传金送宝地。

逗瓯菜有着深厚的历史积淀和灿然的民俗文化,很多技艺只能意会不能言传,通过师徒结对的形式,不仅激发了学生对技艺传承的使命感,更在无形之中淬炼了学生的‘工匠’之心。

地单克胜说。

将逗创新基因地植入学生脑中日本马桶盖为何会走俏中国看逗消费者不信任‘中国制造’,归根结底是产品质量问题。

中国制造业整体上处于低端、粗放的状态,自主创新能力弱,简单的‘拿来主义’‘山寨’形象挥之不去,在供给侧改革的大背景下,更需要‘工匠精神’的回归。

地麻来军一语中的。

逗智慧型的匠人,不仅仅要有专业本身的技术创新,更要站在客户角度思考问题,保持与客户需求同一频道。

这就要求职业教育不能只盯着技术技能,学生的创新、服务意识的培养,也要同步跟进。

地高志刚说。

逗工匠精神不是因循守旧,它是在传统工艺的基础上不断创造新工艺、新技术的过程,职业教育的使命就是要将‘创新基因’植入学生脑中。

地贺陆军说。

平湖市职业中专对于专业、课程进行了逗产品化地的改造。

传统的工艺美术专业,学校分设了家具造型设计与制造、灯具造型设计与制造两个逗产品化地的专业方向;服装专业开发了品牌男衬衫、系列童装的开发与制作两门逗产品化地课程,让学生在设计时发挥逗头脑风暴地,在制作中逗巧夺天工地。

贺陆军认为,好的工匠,就是要不断发现新问题,不断改进生产工艺流程,不断提升生产质量和效益。

如何推动工匠精神的发展

1、精益求精。

注重细节,追求完美和极致,不惜花费时间精力,孜孜不倦,反复改进产品,把99%提高到99.99%。

2、严谨,一丝不苟。

不投机取巧,必须确保每个部件的质量,对产品采取严格的检测标准,不达要求绝不轻易交货。

3、耐心,专注,坚持。

不断提升产品和服务,因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步,无论是使用的材料、设计还是生产流程,都在不断完善。

4、专业,敬业。

工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。

“工匠精神”的核心是什么?

展开全部 核心是创新。

传授手艺的同时,也传递了耐心、专注、坚持的精神,这是一切手工匠人所必须具备的特质。

这种特质的培养,只能依赖于人与人的情感交流和行为感染,这是现代的大工业的组织制度与操作流程无法承载的。

“工匠精神”的传承,依靠言传身教地自然传承,无法以文字记录,以程序指引,它体现了旧时代师徒制度与家族传承的历史价值。

古往今来,热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。

“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。

“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。

扩展资料: 工匠精神的本质: 在2016年全国两会上,李克强总理在《政府工作报告》中提出积极培育“工匠精神”,这也是“工匠精神”第一次写入政府工作报告。

工匠精神也是一种职业精神,工匠的专心和成就令人高山仰止。

中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林,30多年一直从事火箭发动机的焊接工作,他以国家利益为重,扎根一线,是发动机焊接对人。

用他自己的话说“每每看到自己生产的发动机把卫星送上太空,就有一种成功后的自豪感,这种自豪感是用金钱换不来的”。

这也代表了大国工匠们的心声。

“工匠精神”是一种工作态度,在工匠们的心中,制作出来的产品没有做好,只有更好,在高凤林多年的工作实践中,攻克了200多项技术难关,经手焊接的140多台火箭发动机,焊缝忠诚度12万多米,从未出现过一次质量问题。

先后获得国家科技进步一等奖,中国质量奖个人奖,而这些没有一丝不苟的工作态度显然是做不到的。

随着工业时代的发展与科技进步,工匠们的工作也许会被机器所取代,但工匠精神不可被替代。

作为拥有历史悠久和技艺高超的手工业文明古国,薪火相传的工匠们留下了数不胜数的传世佳作。

我么今天弘扬工匠精神,不仅仅是制造业或企业家们的需要,更应该是我们所处的一个时代呼唤的精神,是每一个人的人生事业追求与态度。

参考资料:百度百科:工匠精神...

工匠精神的本质是追求,制,智,质,请结合国家相关政策谈淡自己的...

工匠精神的内涵及其历史溯源1.工匠精神的内涵。

工匠,即专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入的工作者。

工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、把品质从99%提高到99.99%的追求完美和极致的执着坚持精神。

“工匠精神”不是工人独有的精神,它应该是全民族的精神。

精益求精是工匠精神的目标追求,它以产品为牵引,培养一种专注精神,让人用心用脑、专心专注,努力把品质做到完美的精神。

持之以恒是工匠精神的行为要求。

具备工匠精神的人不能仅把工作当作谋生的手段,而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品有着精益求精、精雕细琢的精神并持之以恒地追求的态度,也就是必须有耐得住寂寞、守得住清贫、不急功近利、不贪图名利、甘于为一项技艺的传承和发展奉献毕生才智和精力的精神。

爱岗敬业是工匠精神的力量源泉。

“爱岗敬业”是社会对任何一种职业、工作岗位或工种的基本道德期待,更是任何一个用人单位对员工的基本职业道德要求,是工匠精神的力量源泉。

守正创新彰显了工匠精神的时代气息。

工匠凭借丰富的实践经验和不懈的创新,实现工艺革新,完成技术改造,这种守正创是新时代“工匠精神”的体现。

2.我国工匠精神历史溯源。

目前,一提工匠精神,都先想起德国、日本等发达国家。

殊不知工匠精神并不是舶来品,自古以来工匠精神就是“中国气质”之一。

中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。

“工匠精神”最早体现在“庖丁解牛”的故事,故事里的厨师告诉后人:任何事要做到心到、神到,就能达到登峰造极、出神入化的境界。

春秋时期,鲁班发明了木工工具、攻城器械、农业机械、仿生机械等,被视为工匠的典范与祖师。

东汉张衡发明地动仪,三国诸葛亮发明木牛流马,北宋沈括撰写《梦溪笔谈》,明朝宋应星撰写《开工开物》……自古以来我们都有“技近乎道”的“工匠精神”源流,都是工匠精神在我国的体现。

二、培育中职学生工匠精神的必要性 一是中国从制造业大国迈向制造业强国的需要。

当前,许多行业低端产能严重过剩,但中高端产能严重不足,生产与供给无法满足社会日益增长的中高端需求。

由于无法在国内买到高质量的产品,大量购买力流向国外。

与此同时,国内大部分商品却在进行低质低价式的竞争,既不能充分满足市场需求,更不利于技术创新与行业进步。

为什么相同的原料,相同的生产线和管理制度,中国工人却无法生产出发达国家同等质量的产品?问题其实就出在缺乏“工匠精神”上。

因此我们亟须实现由制造业大国向制造业强国的跃升,而这个跃升离不开工匠精神的坚实支撑。

从制造业大国迈向制造业强国的历程中,需要大批具备“工匠精神”的劳动者不懈努力,而全国每年中等职业学校毕业生人数超过600万人,是我国成为制造业强国的生力军,所以培育中职生的工匠精神是让中国制造变成中国“智造”非常重要的举措。

二是企业生存、发展的需要。

说到“工匠精神”,我们总会想到瑞士的手表、德国的机械、日本的管理。

正是由于对“工匠精神”的尊重和坚守,才造就了这些国家名企辈出、品牌辈出。

企业强大的秘诀是不断传承宝贵的“工匠精神”。

以德国为例,除了人们耳熟能详的奔驰、宝马、奥迪、西门子等知名品牌之外,还有数以千计的中小企业,它们大部分“术业有专攻”,立足本行,心无旁骛,在产品上不断追求完美,最终成为各自领域的“领头羊”。

而在我国虽然具有“庖丁解牛”、鲁班等历史悠久、脍炙人口的“工匠”式传奇,但如今却常常被“差不多”文化所取代,在这样的文化氛围里,是生产不出精品和提供完美服务的。

更令人担忧的是,企业自身的这种职业态度还会对职业院校的办学理念和学生的价值观、人生观产生负面影响,这些受负面影响的学生到企业工作后又负面地影响到企业产出好品质的产品,使企业的生存和发展受到极大的影响。

三是中职院校自身生存、发展的需要。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 多年来,受传统教育观念的影响,虽然国家高度重视职业教育,职业学校却得不到家长和初中毕业生的青徕,虽然职业学校得到政府的强力支持,招生状况仍然不尽人意。

在中职学校中,学生普遍感觉自己比高中学生低一等,说明中国的职业教育还未能获得应有的重视,这与技术技能人才得不到社会的重视有极大关系。

换句话说,中职教育培养的人才如果都能有精湛的职业技艺,所做出的产品或提供的服务品质高,其身份地位自然就会得到社会认同。

因此只要中职学校毕业生都能把工匠精神渗透到自己的工作中,那么中职学校的育人成果自然会被广泛认可,“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”定会形成全社会的共识,中职学校自然就会受到家长和初中毕业生的青徕。

四是学生在未来职业竞争中获胜的需要。

目前在我国就业市场对各类人才的需求一直处于持续上升趋势,尤其对具有较强的职业技能及职业素养的中职毕业生需求看好。

但无论是人才市场现场招聘、网上招聘还是校园招聘,用人单位都首先关注求职学生的职业道德及吃苦敬业精神。

他们认为,专业技能可以入职后培...

弘扬工匠精神成就出彩人生主题征文800字

展开全部 《弘扬工匠精神成就出彩人生》我们为什麽需要工匠精神? 工作是一种修行,世间只有必然性没有偶然性! 截止2012年,寿命超过200年的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。

为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家,是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?我们研究了他们都在传承着一种精神——工匠精神! 很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,其实工匠有着更深远的意思。

他代表着一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。

工匠不一定都能成为企业家。

但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。

瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。

在工匠们的眼里,只有对质量的精益求精、对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求,除此之外,没有其他。

正是凭着这种凝神专一的工匠精神,瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。

工匠精神不是瑞士的专利,日本式管理有一个绝招:用精益求精的态度,把一种热爱工作的精神代代相传。

这种精神其实就是“工匠精神”。

所谓“工匠精神”其核心是:不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。

在众多的日本企业中,“工匠精神”在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观,并由此培育出企业的内生动力。

在获得奥斯卡日本影片(入殓师)(入殓师就是殡仪馆里的葬仪师)里。

一个大提琴师下岗失业到葬仪馆当一名葬仪师,通过他出神入化的化妆技艺,一具具遗 体被打扮装饰得就像活着睡着了一样。

他也因此受到了人们的好评。

这名葬仪师的成功感言是:当你做某件事的时候,你就要跟它建立起一种难割难舍的情结,不要拒绝它,要把它看成是一个有生命、有灵气的生命体,要用心跟它进行交流。

工匠之术|用的方法,创造价值 “工匠”是技艺精湛的人,在欧洲,德国的学徒传统培养了最优秀的工匠、瑞士的顶级名表都是工匠一个零件一个零件打磨而成的。

工匠精神,就是追求极致的精神,并且专业、专注。

在这个“商人精神”横行的年代。

个人和企业都面临巨大的生存挑战。

比如一些以山寨产品为主的企业,在外部环境好的时候,企业可以生存,一但外部环境变的恶劣,企业很容易马上倒闭。

企业的核心因素是人,而脱离了这种困境的途径是培养企业的“工匠精神”。

工匠不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,他们在享受产品在手里升华的过程。

其他企业热衷于“圈钱————做死某款产品————出新品————圈钱”。

而打造“工匠精神”的企业却在从另一方面满足自己的精神需求,看着自己的产品在不断改进、不断完善,最终以一种符合自己严格要求的形式存在。


后台-插件-广告管理-首页广告位四