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秘书人才匮乏

发布时间:2019-07-16 09:07:16投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :0次

针对人才匮乏实际问题,需要上级政府从政策层面解决哪些问题

一、解决人才瓶颈的思路 我们主要集中讨论中小型成长型企业,中小型成长型企业最具代表性,这类企业一般都顺利度过了生存期,企业面临人才成长瓶颈问题。

这方面企业关注的是如何找到人才,如果人才难寻,往往归结为薪酬、工作地点、企业知名度和人才稀缺等客观因素的制约,忽略企业内部的环境因素的营造,所以往往是人才来了,也无法生根落地。

在笔者看来,缺乏人才各相关要素的系统协调才是根本问题所在,也就是说,只有最终使组织各要素(结构、系统、文化)与人力资源各要素(规划、招聘、培训、绩效、薪酬、沟通)相互协调才是解决人才瓶颈的根本。

人才瓶颈不仅仅是人才如何获取的问题,还包括一揽子界定需要哪些人才,如何获取,如何甄别,何时获取,如何使用和如何发展等一系列人力资源问题,也可以说是内部环境问题。

另一方面还需考虑人才从哪里获取的问题,即外部环境的问题。

从专业术语说,就是组织设计、人力资源规划、人力资源管理和外部人才环境分析的系统协同问题。

比如没有科学合理、具有前瞻性的人力资源规划,人才的配置就无从谈起,也就无从谈起人才吸引、使用、发展和激励。

而人力资源规划又与有效的组织设计有关,没有与企业理念和企业战略相匹配的组织设计,包括治理结构设计、管控模式设计、组织结构设计、职位设计、人员编制设计,就不可能有效编制人力资源规划;另一方面,组织设计还包括系统设计和文化设计,这些内容直接影响企业内部的人力资源环境,也就是企业是否有一个适合吸引人才,发挥人才潜能,促进人才创造卓越业绩,并跟随公司成长与发展的环境。

此外,外部环境也是一个很重要的考量因素,比如地区发展不平衡的制约因素,行业发展现状的制约因素等等,都可能对人才的获取带来难以想象的困难。

内部环境应该是企业关注和解决的重点,因为内部的因素企业可以较容易地控制;外部因素虽然短时期内难以解决,但仍然可以创新性地予以解决。

本文也是从这样一个角度,即从组织和人力资源系统的角度来探讨如何克服成长型企业的人才瓶颈问题。

二、营造人才的内部环境,克服人才成长瓶颈 内部人才环境主要涉及组织规划、人才规划、人才配置与管理和人才发展四个方面,只有这四个方面协同运作才有可能最终解决人才瓶颈问题。

本文重点讨论组织规划、人才规划和人才配置与管理问题。

公司发展了,员工能力却跟不上,人才匮乏怎么办

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走过了67个春秋的湖南师范大学下设 23个学院,3个教学部,51个研究所(中心)、2个国家级重点学科,7个"十五"国家"211工程"重点建设学科和13个"十五"省级重点学科。

学校现有全日制本科专业70个,博士后科研流动站5个,一级学科博士点5个,二级学科博士点55个(含一级学科覆盖数),一级学科硕士点18个,二级学科硕士点147个,并拥有教育硕士专业学位授予权,建校以来,已为国家输送各类毕业生20多万人,培养外国留学生和港澳台学生4000余人,校友遍布海内外。

学校现有全日制学生25000余人,已形成多规格、多层次的办学格局。

一、招生专业 1、 工学院:数控技术及模具设计、服装艺术设计、视觉传达设计(装潢设计、平面设计) 2、 数学与计算机科学学院:物流管理、电子商务、计算机及应用 、会计 经济信息管理、调查与分析。

3、 文学院:汉语言文学(长线)、文秘(全日制)、涉外秘书(全日制) 4、 外国语学院:英语(外贸方向)、日语、英语(长线) 5、 法学院:经济法 6、 物理与信息科学学院:电子政务、电子技术、会计(电算化)、信息技术教育 电子工程、电子商务(长线)、计算机及应用(长线) 7、公共管理学院:公共事业管理、人力资源管理(独立本科) 8、新闻与传播学院:广告(长线)、新闻学 9、教育科学学院:教育管理(本)、应用心理学(本)小学教育(本)、学前教育、教育技术学(本) 10.化工院:公共关系、电子商务、会计、工业分析技术、化工工艺、化学工程、金融、市场营销、 计算机及应用、计算机信息管理、行政管理 11.美术学院:家具与室内设计、动漫设计、视觉传达设计、动画设计。

12.音乐学院:音乐教育 13.商学院:市场营销、工商企业管理、国际贸易 14.大学英语部:英语(外贸方向)、英语翻译 备注:部分专业尚未列出,详情请在线或者来电咨询。

二、招生对象、要求、收费标准和待遇: 1. 高升专:面向全国招收应往届高中、中专毕业生(或同等学历者) 2. 专升本:招收已拥有或即将获得大专文凭的在校学生或社会青年,若所报本科阶段专业与专科阶段 专业不同,除要通过所报专业课程外,还需要加考这一专业的2―4门左右的专科课程。

3. 要求:思想品德端正、遵纪守法、学习认真、身体健康,服从学校管理。

4. 待遇:学生学完相应专业规定课程,经考试取得各科规定学分,思想品德鉴定符合要求者,颁发教育部统一印制、国家承认学历的电子注册毕业证书,符合申请学位条件者,可按《中华人民共和国学位条例》的有关规定,授予学士学位、享受全日制普通高校毕业生的同等待遇,并可参加全国统一的公务员及研究生招生考试。

5. 按照省物价局、省财政厅审订的行政事业管理收费项目和收费标准: 文科类:高升专:3000元\\/年, 专升本:3200元\\/年(不包括书籍费、住宿费) 理工类:高升专:3200元\\/年, 专升本:3400元\\/年(不包括书籍费、住宿费) 艺术类:高升专:4800元\\/年, 专升本:5000元\\/年(不包住宿费、技能培训、书本材料费)。

民营企业对秘书人才的需求

1、根本原因:蜀国疆域就那么大,从仅仅相当于现在四川省的地方(荆州丢了,南中在武侯南征之后依然数叛)所能产生的人才难道会比整个北中国的人才总和还多?2、次要原因:天下三分,人各有志,当时的人才大多流向国力最强的曹魏。

3、蜀国的用人方针:以荆州集团、降将集团为主,东州集团为辅,压制益州集团。

4、后主不理朝政,不注重人才选拔培养。

5、这一条我个人并不认可:诸葛亮事无巨细都亲自过问(武侯事必躬亲只是在五丈原时提及,这只是反映军旅之中的情况,并不能推断所有事务均如此。

而且武侯五出祁山,根本没有精力和时间过问后方行政事务)。

如何解决酒店人才匮乏

1.彝林骁亭之战,死得不剩几个,才俊殆尽;2.诸葛亮不能利用有限的人力资源,有所不用;3.荆州徐州流亡士族在川缺乏人脉,不为人所知;4.川中士族在各郡最弱没像样的青年人才,蜀地人少地偏僻;5.川中士族对诸葛亮严苛治国不满不愿举,苛政猛于虎;6.刘备政权没有曹操唯才是举的实际措施,导致人才缺乏;7.门阀制度跟诸葛亮治国政策出现大矛盾,导致政权不受支持;8.没有提拔青年俊才的制度造成党争严重。

人力资源丰富,人才资源匮乏应该如何理解

人力资源依赖于其数量与质量,此外就是结构问题。

人力资源丰富是说人口众多的基础上提供出来的人力资源总量以及人力资源潜力非常大,特别是各个学历以及专业人才非常丰富,并不缺少而人力资源匮乏可以理解成结构性的匮乏(比如说某专业方面过多而另一专业方面又太少),也可以理解成单个人所含资源的匮乏(比如说所具知识结构不完整或者其他方面的技能不足以弥补体能方面的劣势)最后一种解释就是管理、教育方式有问题,导致人力资源潜力不能够得到有效开发或者资源得不到合理搭配。

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