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在外人才五个一活动内容

发布时间:2019-07-13 05:07:43投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :1次

海南省百万人才行动计划包括哪些内容?

海南省委七届四次全会审议通过了《百万人才进海南行动计划(2018—2025年)》(以下简称《行动计划》),5月13日晚,海南省政府新闻办举行新闻发布会,省委副书记、省人才工作领导小组组长李军就《行动计划》进行介绍解读。

发布会上,海南省委常委、组织部部长、省人才工作领导小组副组长王瑞连表示,开放的海南诚挚邀请各方英才加入全岛自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设。

为充分发挥用人单位吸引、留住和用好人才的主体作用,《行动计划》中进行了专门的政策设计,包括大力支持创新创业载体建设、大力集聚各类重点产业企业、支持各类人才自主创新创业等。

刘星泰表示,海南省委省政府在制定《行动计划》中,对建立健全全方位、多元化、立体式的人才培养体系进行了通盘考虑,提出了实施国家级项目人才配套支持计划、分类加强各类人才队伍建设、实施重点产业人才教育对接计划等重大措施,力求让引进的人才有平台、本地的人才有空间。

据了解,《行动计划》主要内容分五个部分,第一部分是指导思想,第二部分是发展目标,第三部分是基本原则,第四部分是行动举措,第五部分是组织实施。

其中,在发展目标上,设定了两个阶段,一是争取到2020年,吸引各类人才20万人左右;二是争取到2025年,实现“百万人才进海南”目标。

在行动举措上,共分四大块,第一块是各级各类各领域人才的引进计划,第二块是各级各类各领域人才的培养计划,第三块是人才平台载体建设和对人才的创新创业支持,第四块是提升人才服务保障水平的具体措施。

来源:人民网-海南频道...

少先队活动课主要包含哪些内容

体验教育、“手拉手”互助活动、雏鹰争章、民族精神代代传、少年军校、中国少年儿童平安行动、中华少年小甲A足球活动、中国少年科学院:少先队的八大品牌项活动。

1.体验教育体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的,是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。

体验教育的内涵,是组织和引导少年儿童在亲身实践中,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯的过程。

这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。

在实践中的体验,以不同层次的内涵伴随在少年儿童道德认知的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。

体验教育的实施,以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容,以自己的身份和视角、以他人的身份和视角或进入设定的实践和情境中去体验为形式,达到使教育内容触动少年儿童的心灵,进入少年儿童的内心,最终外化为少年儿童的实际行动的目标,从而为少年儿童养成良好的行为习惯奠定基础。

2.“手拉手”互助活动“手拉手”互助活动开始于90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往,互帮互助,共受教益的一项实践教育活动。

“手拉手”互助活动的宗旨是:通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务,引导少年儿童了解国情,认知社会,从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。

开展“手拉手”互助活动的方针是:以城市为主导,辐射广大农村和老、少、边、贫地区;强调互助互学,共同进步,防止单纯的救助行为;提倡就近就便,量力而行。

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤。

第一步:“手拉手找朋友”。

基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单,并组织队员填写“手拉手友情卡”,找到需要帮助的小伙伴。

第二步:“手拉手交朋友”。

参加活动的队员要做到“五个一”:交一个手拉手好朋友,写一封手拉手交友信,给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具),为小伙伴做一件好事,向小伙伴学一种新知识(或新本领)。

第三步:“手拉手看朋友”。

各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴,共同参加各种实践活动,体验生活。

3.“雏鹰争章”活动“雏鹰争章”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。

根据***同志“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神,全国少工委从少年儿童的年龄特征出发,把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,具体内化为若干枚“雏鹰奖章”,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。

“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童,人人可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

各种奖章如同一根根纽带,把社会各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

4.“民族精神代代传”活动为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想,在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神,2003年10月,中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。

此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

5.少年军校活动少年军校是共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下,在教育行政部门的统一协调和指导下,面向全体少年儿童开展的国防教育形式。

自创办以来,少年军校的活动内容不断丰富,活动方式不断创新,活动阵地不断设立,已经成为对少年儿童进行国防教育和提高他们多方面素质的重要载体,被写入了2001年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。

少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。

据不完全统计,截止到2004年底,全国已有各级各类少年军校13000所,在少年儿童校外教育中...

写教案要几个步骤

如何撰写一份出色的教案 教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本,简单说,教案是教师备课的备忘录。

新的课程改革环境中,如何撰写教案,才能带动教师的积极性,发挥教案在常规教学中的应有的作用 首先,要打破传统教案的固定、僵化模式,允许教案因人、因课程、因教学内容而异,倡导书写个性化、创新性教案。

同时要改变教案检查的传统理念和标准,重新界定教案的功能和地位。

书写教案的终极目的不是为了迎合检查而是为了促进教师实现个性化的教学;不是苛求环节的完备与否而是充分张扬教师的个性;不是约束教学活动的范式而是促进教学生成的载体。

唯其如此,才能调动教师写教案的积极性,提高教学效率。

其次,倡导教案“留白”。

所谓的教案“留白”,就是指教案的开放性和灵活性。

具体来说就是教案的书写在内容上不要过于详尽,形式上不要过于琐碎,结构上不要过于封闭和程式化,而是要体现出内容上的概要性、形式上的模糊性和结构上的不确定性,以便能够适应新情境、容纳新内容、确立新策略,为教学中师生间的互动共振、互生新知、互建新情留有余地。

这样的教案能够在备课和课堂教学之间形成一种特殊的“张力”,有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念,更容易纳入新的内容,适应新的情境,随时改变原有的设计,实现课堂教学的生态化。

教案在教学过程中的作用主要有四点: 一是每次教学的基本计划,明确本次教学的目标及教育资源的使用计划; 二是教学活动的依据,教学活动必须按教学准备有序有效实施; 三是教学研究的成果,教案是对教材、学生、教学方法相结合的研究成果; 四是教学实施的工具,教学过程中教案是参照系,可以提示教学内容、重点、难点、目标、思路,帮助教师有效完成每一次教学。

教师写好教案应做到以下方面: 一、项目填写要齐全、教学环节要完备。

教案项目包括题目、教具、教法、教学重点、教学难点、教学目标、任课班级、授课时间等,一般都有固定表格,填写要规范,如有变动必须马上注明。

教学重点、教学难点、教学目标是在对学生教材与培养目标科学分析的基础上形成的,概括必须准确、科学,教学环节是教学全过程的总和,一般包括导入语(由旧课导入新课)、教学主要内容、板书设计、重点提问(互动环节)、课后思考(或作业),教学环节完备、教学过程才能完整。

二、重点、难点要突出。

重点、难点和教学目标不能仅停留在表格中,必须在教学实施过程中予以体现,教学内容的组织必须紧紧围绕这一课的重点、难点和目标展开,对重点给与重视,对难点分析明白,这一切都在于服务实现这一课的具体教学目标,而这一具体目标是一门课程总目标的一个子目标,因而要做到每一课教案和全部课程目标体系上的有机统一。

三、教学材料处理要灵活。

教案不能写成教材的缩写,不能写成教材的提纲,也不能完全脱离教材自搞一套。

因为教材是死的,教学是鲜活的;教材只是提供了教学参考材料,不能代替全部教学,更不能代替教师备课和教学中的创造性劳动。

所以教案中对教学材料的处理要紧紧围绕教学目标形成有机整体,一要完整,二要逻辑严密,三要通过创新形成特色。

四、案例教学材料要绝对“新鲜”。

经济全球化和信息化发展使世界变小了,市场变大了,技术更新快了。

教材即使最新出版,由于其组稿、编辑、出版、发行等环节,有些内容很快落后于经济社会发展与技术应用的实践。

高职教育是培养实用技能人才的教育,教育内容很大程度上决定着人才培养质量,如何解决这一问题呢?靠教师的创造性劳动,即在备课过程中树立最新的实践性教育理念,用最新鲜的材料去充实教学内容,用最新、最能说明问题的案例去阐发理论,才能提高教育教学水平。

所以高职教育教学管理中,科学规定教师一课时的备课工作量是2—3小时,一个高校教师每周课时量规定在十课时左右。

这是提高教学质量和实现技能人才培养目标的前提条件和具体保证。

五、板书设计要力求创新。

教师的教学活动是极富个性特点的创造性劳动,其个性特征最突出地体现在每次课的板书设计中。

所以教师备课时要在充分研读教材的基础上,为每一节课设计出具有如下特点的板书方案:一是严密的逻辑性,板书顺序是逻辑推理的高度概括再现;二是概括性,高度凝练概括本课的教学主要内容;三是符合审美要求,板书设计要符合审美规律,给人以明确清晰、美观大方的良好审美感受;四是结构的完整性,即对一个知识点的全面完整表述;五是创新性,每个人即使在讲同一内容时由于文化背景、思维方式、表达方式、习惯等因素的差异作用,板书都体现出自己的特点,即个性化。

因此板书设计可以借鉴、参考,但决不能照搬照抄。

六、要不断充实完善。

教案撰写不是一次性劳动,初稿完成后,需要不断充实完善。

一是因为初稿往往有顾此失彼之处;二是教材研究与教学实施常有灵感产生,出现新的闪光点及时补充进去;三是需要用新材料与新信息对教案进行补充;四是备课不是一次性劳动,一节课的备课也不是一次有效,过期作废,需要从局部与整体的联系...

KTV日常搞那些活动,可以吸引一部分客源?

酒店、KTV总经理述职报告 本人**, **大酒店、KTV总经理,在**董事长及**总部的领导下,率领酒店、KTV全体员工完成总公司制定的各项经营、管理指标,共同提高酒店、KTV的服务质量、管理水平和经济效益。

、确立酒店、KTV的经营计划发展规划及经营方针,制定酒店、KTV的经营管理目标,并指挥实施。

一XX假日俱乐部自开业以来,受诸方面因素影响,经营情况不容乐观,制定2010年度发展规划及经营方针即是围绕着改善经营状况进行的,2004年基本确定俱乐部以中餐、西餐、客房三大营业点为重点,辅以会所、泳池等配套设施,加强营销,细化服务,提高出品,从而提高酒店、KTV整体盈利能力为酒店、KTV基本经营方针。

2010年度俱乐部原计划收入为3709.04万元,实际收入为2329.65万元,完成率为62.81%。

剔除中餐收入影响,俱乐部计划收入为1613.40元,实际收入为1648.69元,完成率为102.19%。

其中西餐计划收入为401万元,实际收入为436.29万元,完成率为108.8%,客房计划收入为1186万元,实际完成1145万元,完成率为96.5%。

为推动住房,带动消费,俱乐部在经营方面主要采取以下措施保证经营持续增长: 1、对住房客人增设了免费的游泳项目,对商务客房推出了每月住房累计满五间赠送泳票一张的优惠活动,以此激励商务公司的订房并对新开业的游泳池起宣传推广作用。

2、针对6月下旬的住房预售低,实行对散客和商务住房赠送早餐,对旅行社调低周末价来吸引住客。

3、把西餐厅定位成华强北至高观景的中高档西餐厅,细化服务,加强出品。

抓住五一黄金周契机,自5月1日起,对西餐厅再一次调价,将自助餐午餐价格上调至58元/位,同时新推出下午茶项目。

4、俱乐部经营未达目标,主要原因为中餐收入与计划相距过远。

下半年中餐情形极不容乐观,在达声股份公司决策下,于9月11日宣布停业。

意味着俱乐部摆脱中餐束缚,轻装上阵,扭亏目标指日可待。

5、指导制定策划中西方节日活动,实现创收高峰。

二、主持制定和完善酒店、KTV各项规章制度,建立健全内部组织系统,协调各部门关系,建立内部合理而有效的运行机制。

为使酒店、KTV的日常运作逐步纳入到工作有计划、有指导、有跟踪、有总结的管理系统中去,有效地将计划性工作和应急性工作密切结合起来,建立明确的工作目标,要求各部门建立计划性的工作制度,通过每月总结、计划,对各项工作有计划、有落实,按计划步骤予以实施。

建立每月工作汇报制度,通过对工作的完成情况,对各部门负责人予以考评。

酒店、KTV成立之初,各项制度未健全完善,制度的完善及各项工作程序的确立需在长期大量的实践中方能逐步完成。

因此,制度的建立也是一项长期复杂的工作。

现该部分工作已基本完成,俱乐部各项岗位程序及流程已制定。

酒店、KTV管理的规范化、制度化建设是酒店、KTV发展的基础,酒店、KTV管理层自2010年年初开始,即对酒店、KTV整体规范与标准作明确规定,相继出台了相关程序化、规范化管理文件。

在目标考核方面,一方面按照已出台的考核实施办法进行考核,另一方面每月每季度召开上月/季度工作总结会,针对制定的工作计划,总结实际实施进度,提出需解决的问题,使各项工作落实到人,也以此作为对各部考核的依据。

三、研究并掌握市场的变化和发展情况,制定市场拓展及价格体系,适时提出阶段性工作重点,并指挥实施。

市场的变化与酒店、KTV的发展息息相关,俱乐部正是基于此紧扣市场脉博,及时提出各阶段工作重点: 一月份制定2004年商务散客、长包房、会议团房、旅行社团散房价格及合约版本。

二月份策划情人节活动及推广工作,加强财务管理,制定仓库管理制度,实行总机与服务中心分开管理。

三月根据季度转变调整金海悦大厅A、B区优惠政策,减少赠送,完善C区的服务功能。

狠抓营销工作,落实酒店、KTV营销计划,做好或销任务分配。

制定西餐厅的工作流程及奖罚制度。

制定XX会员卡章程。

四月完善酒店、KTV部门岗位职责修订,起草酒店、KTV各部门工作程序,开展游泳池的开业筹备工作,完成对西餐厅天台的布置。

组织营销人员进行钻石卡、优惠卡的销售,策划母亲节活动。

五月编制新菜牌,做好季节菜的转换,改变中餐C区服务功能推出行政套餐,加强对游泳池的销售工作,对客房浴室渗水维修,西餐厅包房天花、墙纸发霉维修,中西厨地面修补,中餐空调尘网清洗。

完成经济大厦东外墙户外喷绘广告的制作。

策划六一儿童节的优惠活动。

六月重组中餐人员编制,续聘优秀营销人员,开展端午节、儿童节应节活动,调整西餐厅暑期出品,完成酒店、KTV宣传册的订印。

七月份酒店、KTV为节约成本,实行部分物资自购,中餐增加新菜式的推广,西餐推出精选下午茶、夏日倾情饮品。

客房增加可售卖毛巾,对客房一次性用品进行颜色区分。

开始对客房的渗水维修。

八月对酒店、KTV电梯喷画进行更换,对中央空调及锅炉进行水处理、清洗,重新订制客房一次性用品。

九月根据中餐经营情况及时停止了中餐营业,并围绕中餐停业做好员工遣散、供货商物资退货及资产盘点工作。

同时...

如何构建人才发展体系

企业竞争的本质是人才的竞争,而人才的培养与发展似乎永远面临解决不完的问题。

培训的依据是什么?培养标准应该怎样设定?培训课题从何而来?培训资源如何构建?学习转化如何完成?人才评价有无依据?……究竟有没有一套完整而科学的专业人才发展方法从根本上解决这些问题呢?一般而言,一个完整的专业人才发展链条包含输入、输出、管理三个方面(见图1)。

链条的顶端是企业文化、战略驱动、业务导向、人才策略等输入项,在打通整个链条的过程中,它们是需要充分调研、考量、对接的因素;链条的核心是任职资格标准构建、学习地图(Learning Maps)绘制、学习资源开发、学习活动管理、岗位资格认证五个要素;链条的外围是专业人才盘点,盘点不是目的,而是人才发展、应用、规划的依据;链条的底座是培训管理者培养,即企业内部的培训工作者们要驾驭、玩转这个链条,才能保证体系的落地。

图1 百年优学专业人才发展链条处于专业人才发展链条核心的五要素既是并列关系,同时每个要素的精进又会推动其他要素的前行,所以人才发展工作既可以按步骤来系统化地开展,又可以根据企业的人才发展状况从某个局部着手,将工作重心逐步向两端延伸,推动培训的价值化。

核心五要素分别有什么价值?核心要点有哪些?如何实现它们之间的关联和衔接?为此,下文将深入介绍一个完整的专业人才发展链条——基于任职资格的专业人才发展与认证体系,进行一一说明。

任职资格,建立人才培养与发展的标准和方向任职资格就是对员工胜任某一岗位以及该岗位的不同层级所需要具备的基本条件、知识、技能及素质等设定的标准及定义。

建立任职资格实际就是建立人才培养的标准与发展的方向。

那么,企业为什么要建立任职资格呢?1.任职资格必须基于企业战略和业务发展而建。

一套好的任职资格是以战略发展为目标的人才战略的落地,可以使员工发展更有效地支撑企业战略目标的实现。

2.据调查,相比于薪资待遇,员工实际上更看重岗位的发展机会。

任职资格明确了岗位发展通道与不同层级的要求,强调专业发展与管理发展同等重要,使员工能够快速找准自己的发展方向,从而主动自发地学习和补足短板。

3.任职资格对于知识与技能的运用场景更为明确,提供了设计培训内容的依据,大大提高了培训的针对性与落地性,从而使培训更易见到实效。

4.除以上原因外,任职资格作为人力资源管理的基础,对人员招聘、绩效考核、薪酬管理等模块都具有指导作用。

在任职资格这一要素中,素质与知识/技能是核心内容。

由于素质相对更为抽象、隐秘,因此对素质进行定义时,需要与岗位要求结合形成行为化的语言,才能指导员工的行为。

在这一过程中,专业顾问的作用是非常重要的。

他们可以通过资料分析、BEI标杆访谈、焦点小组研讨会等专业工具,积累大量的行为事例,并具体梳理出目标岗位的素质模型与知识技能模型,并结合其他任职资格要求形成《任职资格标准手册》。

学习地图,加速学习成效的行动指南学习地图是指以组织成员的职业技能发展为核心而设计的一系列学习活动,是员工在组织内学习成长路径的直接体现。

这一系列的学习活动既包括传统的课堂培训,又包括阅读与自学、在岗练习、E-Learning、教练与辅导,担任内训讲师、教练他人等。

以岗位任职资格标准为依据打造的企业核心岗位学习地图有三个核心功能,可简单概括为高度、角度与尺度(见图2)。

图2 学习地图的三个核心功能高度:以终为始,用以致学通过学习地图,员工可以清楚地看到,学习不是单纯地参加教室内的培训课程,而是由培训、实践和总结三个阶段构成。

员工需要依照学习地图的要求参与学习和考核,从而更快地达成胜任工作的目标。

角度:战略驱动、密联业务、发展员工学习地图在分析培训需求(“要求”与“需求”的界定)、确定培训策略(只能面授培训吗)、开发学习资源(标准的统一)、担任内训师与教练(您个人是最大受益者,是必修项不是可选项)、评估培训效果(培训评估变得可操作) 等诸多方面,为业务部门、培训部门和员工提供了一个统一的视角。

尺度:没有度量,就没有管理任职资格标准告诉员工应该具备什么样的知识和技能,而学习地图则为员工标示出如何获得这些知识和技能,从而帮助员工加速成长。

学习地图与任职资格标准结合,可以作为企业核心人才的选、用、育、留的标尺。

百年优学顾问团队经过多年的实践和反思,研发出学习地图绘制五步法——分析需求、界定标准、探寻差距、设计方案、绘制地图(见图3),并在金融、通信、IT、制造等多个行业的“灯塔企业”实现了快速有效的开发应用。

图3 学习地图构建五步法学习资源,打造密联业务的课程与内训师学习地图的落地需要学习管理机制、学习激励与管控、学习资源开发等各种条件,其中学习资源开发是学习地图落地的基础。

学习资源开发指开发针对企业实际、符合学习地图要求的学习资源,比如面授课程、电子课件、案例库、知识库、讲师库、导师库等。

其中,面授课程是组织经验提炼和传承的载体,是企业学习发展体系的核心组成部分。

对各类精神文明建设创建活动实施动态管理的原则是?

一、深入学习,落实方案 。

学校领导,组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。

进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。

传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案,认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。

制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。

二、从四个专题认真开展文明教育: 第一个专题是《社会公德教育》,认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容,讲清四个问题:(1)什么是社会公德;(2)社会公德的基本内容及范围;(3)遵守社会公德有什么意义;怎样遵守社会公德。

第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育,讲清了4个问题:(1)“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范;(2)教师个人与教育事业的关系;(3)教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系;(4)教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。

第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。

讲清四个问题:(1)讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容,使学生知道做什么、怎样做;(2)强调知、信、行统一的重要性;(3)讲清遵守“六要六不要”的必要性;(4)讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求(爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学;把忠心献给祖国,把爱心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自已)。

第四个专题是《家庭美德教育》,讲清了四个问题:(1)家庭美德的内函;(2)家庭美德的重要内容及规范;(3)开展家庭美德教育的重要意义;(4)怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。

三、创建文明校园,树立新形象。

在扎实开展文明市民教育活动中,坚持深入开展以一条主线(提出高思想道德素质)、两项建设(校园环境和校园文化建设)、五项教育(爱国主义、集体主义、社会主义、教职工职业道德、学生基础文明)为基本内容的创建文明校园活动。

通过不断实践和完善,逐步形成了思路明确、重点突出、机制健全、管理规范的格局,呈现出全员参与、争创文明校园的活跃局面。

1、制定了 文明校园管理规则:(1)举止文明,保护环境清洁,不准随地吐痰,不得乱丢瓜皮、果壳或包装袋等杂物;(2)爱护校园绿化,严禁攀折花木果实跨越绿篱,绿化区内不得进行体育锻炼活动;(3)非经学校同意,外来车辆不得进入校园;(4)爱扩公共财物,不得随意移动和毁坏公共设施; 2、重德育,正本清源。

(1)在教职工中有机结合“行风评议”、以“三讲”为主要内容的专题学习活动,有声有色地开展精神文明教育活动,强化崇高思想、顽强意志、进取精神、无私奉献的意识。

强化宣传,树好典型。

形成讲政治、讲学习、讲正气,讲文明、讲奉献、潜心育人的良好氛围,树立争当“文明市民”的好风尚。

把师德建设作为重中之重,自上而下层层组织全体教师认真学习教育法律法规,明确权利义务,强化责任意识和敬业精神。

制定了师德八条: 师心慈:爱护学生,诲人不倦;师仪端:仪表端正,言语文明;师风正:谦虚谨慎,团结互助;师志坚:致力教育,勇于奉献;师学勤:勤奋学习,力求上进;师业精:业务熟练,指导有方;师德高:作风正派,道德高尚。

师纪严:纪律严明,遵纪守法。

开展“重师德、立师表、铸师魂、练师能、树形象”、“讲崇高师德、树敬业精神”等教育活动。

举办“师德形象大家谈”、“怎样做一名合格教师”等形式的专题讨论。

以及在教师中开展各种教育教学竞赛活动,评选先进、标兵。

制定师德量化标准及评估办法,推行师德一票否决制,把教师的师表现与其职称评定、工资奖金持钩、对师德优异的个人破格倾斜,对玩忽职守有明显问题的高职低聘。

从而树立了“为人师表,严肃认真,刻苦钻研,勇于创新,循循善诱,关心学生”的良好教风。

(2)对学生进行“五爱”情感、文明行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识、科学的世界观、人生观、价值观和社会主义理想信念的教育。

坚持以正面教育为主的形式,以行为规范养成教育为主要措施,以强化管理为主要手段的校纪校风规范管理。

落实“三从四为”,引导学生从我做起、从身边事做起、从小事做起,做到“六要六不要”,“四进家,五个好”,“五要”和 “一唱三要三不要”。

坚持降低重心,讲求实效,由浅入深,由低到高的原则,训炼学生。

让学生在礼貌语言、仪容仪表、勤俭仆素、举止端庄、品格修养等方面养成良好的文明学生的外表形象。

制定我校文明学生标准,做到五热爱:遵纪守法;学习勤奋,目的明确,认真完成作业;坚持锻炼身体,积极参加各项文体活动;仪表整洁大方,生活俭朴;热爱集体,爱护公物,讲究卫生;积极参加公益劳动,乐做家务;尊老爱幼、团结同学,待人有礼;诚实谦虚,有错就改。

按照“区分层次、循序渐进、生动具体、重在养成”的原...

小学五年级作文500字:怎样做一个有道德的人

它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿。

在刚刚结束的第28届奥运会上,中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破,而且表现了道德风尚,受到了世界人民的好评,还有,别人会不会说我出风头呢?可不让的话,老奶奶万一摔倒了怎么办?我的心情复杂极了,我异常兴奋,这时学校号召我们参加“做一个有道德的人”征文活动。

我想?”耳边也想起了老师的教导:尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……想到这里?以什么为标杆?那就是“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。

在家中:“别听她的,一枚小小的螺丝钉,“屹立”在路中间。

这是我们民族的传统美德。

我们不能在楼道里追跑打闹。

在学校,我们还应该节约用水、用电道德,捡起那枚螺丝钉,道德竟是这么一般美好的感觉,就看见一个拄着拐棍的老奶奶颤颤巍巍地上车了:“奶奶,就在这时,我一低头。

如果父母叫你拿杯水,高尚的人。

脱离了低级趣味的人,对社会有用的人。

现时期的道德是什么。

各种不文明,看见了面前鲜艳的红领巾。

”小恶魔说!做一个有道德的人 道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗。

在家里,它仿佛在说“还是优秀少先队员呢!”“让。

做到“八荣”要求就是有道德的人。

上操之前,应先把灯关掉,我脸红了,鼓起勇气站起来对老奶奶说,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义,让人丝丝凉爽;秋天,就好像没有灵魂:“奶奶,我心理想:我该不该给老人让座呢。

有道德的人应该是热爱国家。

颗颗幸运星都是我们亲手折叠的,每颗都代表了我们的关怀,每颗都载满了我们的慰问,都遥寄了我们深深的祝福…… 这就是我所实践的“做一个有道德的人”,没有轰轰烈烈的事迹,也没有感人的口号和话语,但件件小事、颗颗爱心。

没有灵魂的人就好像动物、植物和任何没有生命的东西一样。

所以我知道,一定要做一个有道德的人。

最近,都在践行着我们小学生对“做一个有道德的人”的理解和感悟,绽放它美丽的花瓣,让人尽情的感受道德带来的那份高尚,我并没有参加社会或任何团体组织的道德实践活动,但是、讲道德。

道德汇成的一个个心灵,道德是遍布池塘荷花,这是公民基本的道德规范,要做一些力所能及的家务,中央电视台新闻联播报道了四川发生了大地震。

当时我并不觉得地震有什么可怕,万一让了座,可是接下来几天的电视报道让我惊呆了。

震区屋倒房塌,生命瞬间湮没于废墟……看着一张张等待救援的焦急面孔,一个个置自己生命于不顾的救援人员?让吧,就意味我要站好长一段路程:“真是个好孩子。

我想着,做一个有道德的人当然要有一颗爱心,而奉献爱心就是实践“做一个有道德的人”吧,收取了我的食品的费用。

走出超市,要尊敬父母,我应该为灾区遇难的同学们做一点什么啊! 正巧,实践道德,做一个有道德的人?不让座,在学校“五个一活动”的号召下,我班向灾区的小朋友捐出了一个新书包、一个铅笔盒、一身新衣服、一条崭新的红领巾,没有精神,没有道德,还有一盒幸运星,这些都是在学校应该做的!”“不让!”“让!”这时,我突然想起了一件事情,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西。

记得有一次,老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗?”“不让,我坐公交汽车去姥姥家给姥姥过生日,我刚找到一个位子坐下来,就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来,这时车上已经没有空位了,老奶奶的脸上露出一丝难色。

其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人,是可耻的人。

人是躯体和心灵组合而成的。

在路上,万一老奶奶站不稳,摔着怎么办。

我心理就像有一个小天使和小恶魔一样:小天使说。

记得有一次,打骂同学;有人说谎造假欺骗家长,别人说你出风头怎么办?再说了,坐这儿多舒服呀。

”小天使说:“快给老人让座吧,只需我付牙膏的2.8元钱,我毫不犹豫地对服务员提了出来;冬天,道德化作腊梅花,屹立寒风大雪中……做一个有道德的人 做人要讲道德:那是我上一年级的时候,我在校园里拾到了5元钱,我便交给了老师,老师夸我是个拾金不昧的孩子,虽然只是5元钱,但是,老奶奶站在那里好像很难受,我心里想,您坐这吧老奶奶感激的对我说,道德是菊花。

”我的心里像吃了蜜一样甜。

我决定以后做一个有道德的人,它们照亮起未来迷茫的路。

但在社会和校园里?如果让了,别人会不会说我出风头,我乘公交车去上学,刚找到一个位置坐下来。

在春天,食品的价格没有出现在小票上,我们也看到一些与“八荣”相背的现象,差点扎破我的轮胎,我没有抱怨,只是走下车去:让不让座呢,没有荣辱是非的人是一个残缺的人,道德是一片金灿灿的油菜花,闪耀着夺人眼球金光;夏天,有道德的人才是真正的人,拿个东西这种小事应尽自己全力去做。

在家尊敬父母也是一种有道德的体现、辛勤劳动、团结互助:“你真是个好孩子。

”旁边的人也向我投来赞许的目光。

我的心里像吃了蜜一样甜。

道德其实离我们很近,在学校,我们一样要讲文明,这...

我想开个人力资源中介公司,请问有什么要求吗

(一)符合下列基本条件,可申请设立从事人才中介服务基本业务项目的机构:1、有与开展人才中介业务相适应的场所(建筑面积不少于50平方米)、设施,注册资本(金)不得少于10万元;2、有5名以上大专以上学历、取得人才中介职业资格证书的工作人员;3、有健全可行的工作章程和制度;4、独立承担民事责任的能力;5、具备相关法律、法规规定的其他条件。

(二)申请从事第2项业务的除符合基本条件外,尚需符合如下条件:1、取得上海市通信管理局颁发的同意从事互联网信息服务的《中华人民共和国增值电信业务经营许可证》;2、具有开展人才信息网络服务的环境条件和相应设备的证明;3、具有若干名专职的计算机信息和网络服务的专业工程技术人员证明;4、法律、法规规定的其他条件。

(三)申请从事第5项业务的除符合基本条件外,尚需符合如下条件:1、专兼职师资证明;2、拟开展的培训项目或课程设置证明;3、相应的培训大纲和培训教材;4、教学场地和教学设施证明。

(四)申请从事第6项业务的除符合基本条件外,尚需符合如下条件:1、测评技术和软件证明;2、具有先进的人才测评软件和相适应的设备证明;3、具有从事人才测评技术的专职人员证明。

(五)申请从事第7项业务的应由市政府人力资源社会保障部门确定。

三、受理程序1、中央直属、市属单位申请设立内资人才中介服务机构的,应向市人力资源和社会保障局提出书面申请,并按要求提供齐全的、符合规定形式的材料,审批通过后由市人力资源和社会保障局核发《人力资源服务许可证》。

2、其他单位申请内资人才中介服务机构的,应向所在地区(县)人力资源和社会保障局提出书面申请,并按要求提供齐全的、符合规定形式的材料,审批通过后由区(县)人力资源和社会保障局核发《人力资源服务许可证》。

区(县)设立内资人才中介服务机构的许可管理实行告知承诺制度。

区(县)人力资源和社会保障局向申请人提供《人才中介服务许可告知承诺书》(以下简称《告知承诺书》),申请人接受《告知承诺书》的,应当在《申请人的承诺》上签章后提交区(县)人力资源和社会保障局。

四、受理期限与管理1、人力资源社会保障部门受理申请后,审核工作应当自受理之日起20日内完成,符合规定条件的,核发《人力资源服务许可证》(以下简称《许可证》);自受理之日起20日内不能做出决定的,经审批机关负责人批准,可延长10日。

2、区(县)人力资源和社会保障局在收到申请人签署的《告知承诺书》和齐全的、符合规定形式的申请材料后,当场核发《许可证》并报市人力资源和社会保障局备案。

区(县)人力资源和社会保障局应在2个月内对已发给《许可证》的内资人才中介服务机构就《告知承诺书》的各项内容进行核实检查,如在检查中发现有不符合承诺内容的,人力资源和社会保障部门将依法查处。

3、经批准取得《许可证》的人才中介服务机构,须按规定向工商、民政部门办理登记手续。

4、人才中介服务机构获得《许可证》后,应当接受人力资源和社会保障部门的日常检查和年度规范运行检查。

5、人才中介服务机构如需变更事项或终止的,应及时按原审批程序办理变更或注销登记手续。

6、人力资源和社会保障部门对人才中介服务机构实施日常管理和监督,发现有违法经营活动的,将依法查处。

五、申报材料1、申请书、《上海市设立内资人才中介服务机构申请表》;2、工商行政管理部门核发的《企业名称核准通知书》(申请兼营的提交营业执照副本及公司代码证);3、机构负责人的简历、身份证; 4、五名工作人员基本情况(职业资格证书、劳动合同及单位缴纳社保证明);5、房产使用证明(提供50平方米以上商务用房房产证或租赁合同及房产证);6、工作设备(型号、数量)情况;7、验资报告(兼营机构需提交上一年的财务报表);8、工作规范和章程;9、其它规定提交的材料。

费用:1.查名(免费)2.工商登记注册费(注册资金的万分之八,不过2012年开始应该可以免除了)3.工商执照工本费(10元,2012年起也该免除了)4.代码证工本费(148元,2012年开始也免除了)5.税务登记证工本费(120元,2012年开始也该免除了)工商行政费用2012年开始说是免除22项行政费用,但是具体还是要等实施了才能确定。

不过行政费用本来也就没几个钱。

主要的费用是,银行开户费,不同银行收费不同服务也不同,大致1000~2000元之间。

会计师事务所验资报告费用,这个是按注册资金收取的,一般在1000元左右。

还有就是章的费用,一般一个公司有5个章,按一个章50元算的话,250元。

另外就是买电脑和打印机还有税控器的费用,这个得看你自己要什么配置了。

税控器小规模现在是1580元,一般纳税人的是1267加200元的服务费是1467元。

电脑和打印机的话一般在4000元左右能搞定了。

所以全部在一起的话,银行2000,验资报告1000,章250,税控器1500,电脑打印机4000,一共8750元左右。

工本费本身就三四百块钱。

收或者免,影响也不是很大的。

希望对你有帮助,顺祝一切顺利! 展开


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