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信息技术人才

发布时间:2019-07-13 04:07:27投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :0次

求!对信息技术类人才的社会需求调查报告

信息技术人才包括信息产业人才与信息化应用人才。

信息产业人才,主要指第一信息部门就业的信息化人才,又包括信息技术产业人才(电子信息产业人才含制造业和软件业人才,信息技术服务业人才含通信运营业人才,计算机技术服务业人才),信息服务业人才(包括信息专业人才、信息咨询服务业人才,以及介于信息服务业与信息技术产业之间的互联网服务业人才)。

广播电影电视业、传播与文化业人才(含出版业人才)根据北美产业分类体系,也应算为信息产业人才,信息化应用人才,主要指第二信息部门就业的信息化人才,包括第二信息部门专业信息技术人才(如传统行业信息中心技术人员),信息管理人才(如企业CIO)与信息技术应用人才(拥有信息化素质的普通员工)。

信息对各产业具有通用性,各行各业都可以应用信息技术,开发信息资源,因此各行各业都有自己的"信息人才",这是通用信息人才;同时,信息技术形成为产业,具有专业特殊性,信息技术产业(IT业)要求的"信息人才"是专业信息人才。

通用信息人才与专业信息人才,都是行业奇缺人才。

前者是传统产业信息化改造的稀缺人才;后者是信息技术产业发展的稀缺人才。

国际社会对信息人才的争夺形势与中国面临的挑战 信息时代,得人才者得天下。

对信息人才的争夺,日益成为世界国家竞争力争夺的制高点。

据不完全统计,目前全球对信息人才的需求缺口越来越大。

除美国市场上对信息人才高达85万名的需求外,据美国微软公司和IDC英国市场调查公司进行的一项联合调查显示,欧洲在信息技术人才方面的缺口,2003年达174万人。

调查还认为,由于信息技术人才的短缺,许多项目将无法实施。

据估计,在今后3年里由此给欧洲造成的税收损失将高达3800亿欧元。

在日本,今后10年科技人才将短缺160万一445万,其中最为紧缺的正是信息技术人才。

发达国家尚且如此,广大急于在信息社会中迎头赶上的发展中国家就不用说了。

尽管美国在网络低潮时期忙着精简机构,裁减员工,可高科技产业仍然是买方市场,人才供不应求,其中又以软件设计师、测试工程师和程式人员最抢手。

在激烈的信息人才争夺中,美国公司利用他们的经济优势,对他们招募的IT人才,不但许以股票期权、丰厚的奖金,还有的公司提供免费宝马车和干洗衣服等福利。

德国为了弥补信息技术领域专业人才严重匮乏的局面,不顾国内失业率和外来移民问题的困扰,采取"特事特办"的政策,对信息技术人才网开一面。

计划在两年内从欧盟以外的国家和地区引进2万名左右的信息技术人才。

英国缩短了为信息技术人才发放劳动许可证的时间,从1个月缩短为1周。

在信息人才的国际竞争中,发展中国家处于劣势。

IDC公司在分析拉美信息人才情况时得出结论:加快网络专业人才的培养已经成为拉美各国的当务之急,否则将影响地区经济融人世界经济的进度。

IDC公司预测,拉美地区在2004年将面临信息技术人才奇缺的问题,短缺人数达47.5万。

报告指出,拉美地区信息网络人才目前已呈现出供不应求的趋势,并且短缺人数将以每年9%的速度增长。

到2004年,拉美地区国家将需要67.5万信息技术人才,而拉美现有教育系统届时仅能提供20万左右的专业人才。

在2004年,巴西和墨西哥将是拉美地区信息技术人才需求量最大的两个大国,将分别出现24.8万和11.8万的专业人才短缺。

与此同时,阿根廷、委内瑞拉和智利人才供求失衡情况相对较好,但也将分别出现3万、2万和8千个左右的专业岗位空缺。

发展中国家也开始采取不同的对策,以挽留自己的信息人才。

到2003年底,印度在信息产业方面的雇员有28万左右。

但是,这个行业的产出每18个月就要增加一倍。

据印度政府有关部门估计,今年内对软件专业人才的需求为18万人,目前所能提供的人数最多可以达到12万人。

为了阻止信息技术人才的继续外流,印度政府和有关企业,正在采取高薪和其他优厚待遇,吸引本国人才回流,并争取聘用一些其他国家的专业人才。

中国当前需要培养五个方面的信息专门人才: 一是适应发展战略研究中信息分析工作需要的高级信息决策专家; 二是适应社会主义市场经济发展需要的信息管理与经营方面的专家; 三是适应国民经济和社会信息化发展需要的信息技术与通信方面的信息应用专家; 四是适应实现信息产业强国目标的高级信息技术人才; 五是适应有广泛就业前景的现代服务业发展需求的高素质信息劳动者。

“学好计算机、工作机会数第一” 培训--是中国信息人才的主要供给方式。

国家人事部专门发布了《计算机知识普及培训和考核》的规定,推动全国各级干部学习计算机知识。

为落实人才强国战略,信息产业部人事司颁布了《全国信息技术人才培养实施意见》,宣布于2004年1月1日起,"全国信息技术人才培养工程"正式启动。

国内信息技术人才培养的政策与制度,大大刺激了群众,尤其是青年人学习信息技术、特别是计算机技术的热情。

过去流传的"学好数理化、走遍天下都不怕"的说法,现在被"学好计算机、工作机会数第一"所取代。

全国企业信息化工作领导小组办公室、国家经贸委经济信...

信息技术支持人才这个职业好吗?

在一个信息爆炸的时代,信息技术永远都会被摆在首要地位,因此,信息技术人才是人们所急需的。

而在信息技术支持人才需求中,排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。

此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

国内系统集成工程师年收入在10万~20万元。

未来网络专业人才尤其是网络游戏业人员的薪酬将会达到10万~12万元人民币。

全国计算机专业人才证

什么是“全国计算机专业人才”培训考试“全国计算机专业人才”培训考试是由工业和信息化部人才交流中心主办的,以信息技术在各行业、各岗位的广泛应用为基础,面向社会,检验应试人员信息技术应用知识与能力的全国性计算机专业人才认证体系。

各单位可作为专业技术人员职业能力考核、岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。

◆为什么要举办“全国计算机专业人才”培训考试人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合颁发了《信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法》(国人厅发[2006]8号)。

《办法》指出:根据我国信息技术发展和信息专业技术人才队伍建设的实际需要,从2006年至2010年,在我国信息技术领域开展大规模的专业技术人员继续教育活动,每年开展专业技术人才知识更新培训12万人次左右,6年内共培训信息技术领域各类中高级创新型、复合型、实用型人才60-70万人次左右。

信息技术领域“653工程”办公室设在工业和信息化部人才交流中心。

为有力推进实施信息技术领域“653工程”,进一步加强信息专业技术人才队伍建设,中心建立全国计算机专业人才库,并组织实施“全国计算机专业人才”培训考试。

“全国计算机专业人才”培训考试对从事或即将从事信息技术工作的专业人才进行综合评价,通过科学、完善的测评体系,准确考量专业人才的技术水平和从事计算机工作所需的逻辑思维以及协作能力,提高其整体素质和创新能力。

各单位可将证书作为专业技术人员职业能力考核、岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据,纳入继续教育学时。

证书持有人相关信息将被直接纳入国家信息专业人才库,增加了优先被工业和信息化部人才交流中心十万会员企业选中的机会。

◆“全国计算机专业人才”培训考试的优势国家级人才培养项目,颁发人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合认证证书 考核合格者纳入国家信息专业人才库,增加就业晋升机会 随报随考,全过程机考、机判,操作简便 提供免费使用的考试大纲、模拟考试光盘,以及监考人员培训 考试系统拥有试卷永久保存、全场考试分析等功能 ◆报考对象社会各界人士均可根据自身学习和使用计算机的实际需要,选择不同的科目进行学习、接受培训、参加考试。

报考“全国计算机专业人才”培训考试的考生不受国籍、年龄、职业、学历及户口所在地等限制,报名时须持身份证,或者护照、军人证、户口本等有效证件,由经认定的认证评测中心接受报名。

◆考试科目 目前“全国计算机专业人才”培训考试包括软件、网络、数据库、办公自动化、平面设计、硬件、电子商务等10个专业共32个岗位的考试科目,每个科目都是目前企业用人需求量很大的热门学科。

随着信息技术的发展及应用,“全国计算机专业人才”培训考试还将逐步推出新的考试科目。

中国现在最需要什么样的技术人才

中国需要的人才很多,各个方面都是急需的,不单单是所谓的高科技人才是现在中国迫切需要的,基础性人才也是迫切的。

这里就要指出,基础性的技术工程师(所谓的蓝领)的需求量似乎更大。

科技的最前沿的相关人才:(诸如)比较热的大数据:相信大家对于大数据的听闻都已经很多很多了,基本上好多的创业公司都会想法设法地与之相联系来提高自己的知名度和所谓的科技含量。

像大学生会更有感触,在校园里面,去参加各种宣讲会和招聘会的时候,这种招聘的,太多太多了!!!技能类型的人才:(诸如车工铣工等)中国,自己称为,别人也将一个名字挂在我们头上,就是“制造大国”或“中国制造”,但是不能否认,我们有太多的东西是根本就造不出来的,因为我们的工艺线根本就达不到,一句话来说明这个道理,软件再好,也是需要强大的硬件支撑的。

大家包括我可能对这方面都是不怎么关注的,平时也没有关注这方面的消息。

但是我注意到一则消息:从这里我们也就应该知道,国家也是在大力的支持技工行业的发展。

不管是什么行业的人才,除了要求有极强的专业技能和素质,较强的综合素质也是必要的,因为这关系到一个行业整体素质的提高。

诸如:勤劳努力、具有创新意识、乐观开朗等等!!!###我这样的###需要的当然是技术性有想法的人才了。

现在中国的信息化服务产业高速发展,加上我国大力发展绿色经济。

第三第四产业符合可持续发展的理念,受到了国家的大力支持。

所以未来经济必然是朝这方面发展的。

我们只要紧跟潮流,增强自己的技术。

必然不会落后于社会!其实说了那么多,社会必然是朝着高科技的方向去发展的。

所以需要什么样的人才你自己心里也是有数的。

IT技术人才缺口真的很大吗?

据统计数据显示,我国IT人才目前仍有近百万的缺口,软件产业是国家鼓励发展的朝阳产业,软件产业要发展,提高软件质量势所必然,这样就产生了对软件工程师的大量需求。

另一方面,很多应届毕业生和开发人员有志从事软件开发工作,却因为没有软件开发工作经验而被用人企业拒之门外,因而造成了这种局面。

所以要想从事软件开发方面的工作,却又没有专业的开发经验,建议可以找一家靠谱的培训机构好好提升提升技能。

西安飞凡网络技术咨询有限公司,在2008年成立于西安,是一家专门致力于高素质软件工程师、网游开发师、移动开发工程师等各类IT人才培养的专业教育培训机构。

九年来我们一直秉着教育是良心事业,以专业小班授课为主,以真正保证学生教学质量为宗旨,以高质量的就业口碑为发展之根本,培训出了很多优秀的软件人才,部分学员已经担任了公司的技术总监或架构师,分析师等职位,为用人企业难以招聘到合格人才提供了帮助

企业及技术技能人才的资格条件有哪些呢?

(一)企业的资格条件。

企业申请办理引进其自主评定的技术技能人才(以下简称自评人才),需具备以下条件: 1.在我市依法成立,正常经营且连续纳税3年以上;近5年内无违反法律、法规情况,无不良诚信记录; 2.属我市支柱产业、战略新兴产业、现代服务业、传统优势产业等行业或符合我市产业发展方向的企业; 3.参加我市社会保险的在岗员工达100人以上; 4.具有规范的公司章程、员工管理制度;已建立完善的体现技术技能人才职业通道的岗位等级、考核评价和薪酬晋升等制度; 5.具备自主考核评价技术技能人才的场地、设备、评价手段、人员保障措施等; 7.符合其它人才引进相关规定的要求。

(二)企业自评人才的资格条件。

申请引进企业自主评定的技术技能人才,需符合以下条件: 1.符合《深圳市人才引进实施办法》第十条规定的条件; 2.在现企业累计缴纳社会养老保险1年以上(以正常缴费年限计算,不含补缴年限); 3.在企业技术技能岗位工作3年以上,且在现企业的现技术技能岗位工作1年以上; 4.经企业评定的技术技能等级相当于初级专业技术资格或高级工以上水平;属特种作业人员的,需符合国家关于特种作业的相关规定。

为什么学习信息技术

学习信息技术是为了使我们更好的适应未来社会的发展。

随着信息时代的到来,拥有信息得多少成为一个人成功的决定性因素。

学习信息技术就是让我们学会更好地去获得信息,筛选对我们有用的信息,并对其加以整理利用。

最后成为我们自己的知识。

信息技术(Information Technology,简称IT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。

它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。

它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。

信息技术的研究包括科学,技术,工程以及管理等学科,这些学科在信息的管理,传递和处理中的应用,相关的软件和设备及其相互作用。

信息技术的应用包括计算机硬件和软件,网络和通讯技术,应用软件开发工具等。

计算机和互联网的普及以来,人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息(如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等)。

具体来讲,信息技术主要包括以下几方面技术:1、感测与识别技术 它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能。

它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。

这类技术的总称是“传感技术”。

它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能。

传感技术、测量技术与通信技术相结合而产生的遥感技术,更使人感知信息的能力得到进一步的加强。

信息识别包括文字识别、语音识别和图形识别等。

通常是采用一种叫做“模式识别”的方法。

2、信息传递技术 它的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移。

各种通信技术都属于这个范畴。

广播技术也是一种传递信息的技术。

由于存储、记录可以看成是从“现在”向“未来”或从“过去”向“现在”传递信息的一种活动,因而也可将它看作是信息传递技术的一种。

3、信息处理与再生技术 信息处理包括对信息的编码、压缩、加密等。

在对信息进行处理的基础上,还可形成一些新的更深层次的决策信息,这称为信息的“再生”。

信息的处理与再生都有赖于现代电子计算机的超凡功能。

4、信息施用技术 是信息过程的最后环节。

它包括控制技术、显示技术等。

信息技术是人们用来获取信息,传输信息,保存信息和分析,处理信息的技术。

信息就在我们身边:春暖花开,是春天到来的信息,五谷丰登,是秋天的信息……国际信息化人才资格认证大纲共分两大类:一.信息化商务管理类;二.信息化技术工程类;其中:商务管理类包括:物流管理师、营销师、职业经理人、电子商务师、电子政务师、信息行政管理师、项目管理师、人力资源师、项目数据分析师21世纪商务管理类信息技术人才: 不仅要有深厚广泛的技术基础,还要有各行业的信息及商务分析处理能力,能够让技术来适应市场,让传统行业应用好信息技术。

但目前这方面的人才还是相当缺泛的。

因为技术人群主要是80后占多,页这类人群商务知识少,商业分析能力低,而80年前的正好相反。

什么是IT,什么是IT人才

互联网技术定义:互联网技术指在计算机技术的基础上开发建立的一种信息技术(直译:Information Technology;简称:IT),直译:internet Technology;简称:IT。

IT人才就是这些行业的从业者 大写的IT是“ Information Technology”(信息技术)的缩写,指计算机、通讯及相关技术。

而小写的it是指动物、植物以及没有生命的物体。

IT业(通常就指计算机业)恰好带着这两副截然不同的面孔:一副是高科技的美妙动人;一副是商场争利的贪婪赤裸。

它将人类的聪明智慧、勇往直前的奋斗精神以及不择手段的发财梦想揉合在一起,促成了19世纪以来最壮观的新技术爆炸。

顾名思义IT人才就是指从事信息技术(IT)并具有一定扎实的IT理论和实践技术的工作人员

中国最缺什么技术型人才?

近。

从技术和产业发展的角度来说;机电一体化专业技术人才,随着我国经济与社会的发展,今后10年内、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。

按照国家人事部的有关统计预测,我国今后几年内急需人才主要有以下8大类:以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用。

6大技术可形成9大高科技产业:生物工程;农业科技人才;环境保护技术人才、新能源技术;国际贸易人才;律师人才:生物技术、信息技术,我国对人才的需要将有较大的变化、新材料技术、生物医药、光电子信息、智能机械;生物工程研究与开发人才,今后几年我国将大力发展6大技术领域,上海市教育研究院的一项研究表明、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才、空间技术、海洋技术

信息管理专业人才就业状况

信息管理专业的职业定位 ??21世纪人才报 大学周刊 ■周文 信息管理专业是从1998年才开始设立的一个新兴的专业。

信息管理专业看似择业范围很广,但在大学生实际就业的过程中,却往往很难找到明确的职业定位与方向。

其实信息管理同其它管理专业一样,需要结合自身的兴趣、能力、性格特点、知识结构等重新进行行业定位。

知识结构:该专业在大学期间所学习的主要课程有:经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理、信息系统分析与设计等。

能力养成:侧重于培养学生的管理能力、经济学理论知识,使其掌握较强的计算机技术、网络通信技术、信息处理技术和外语等实践能力,能熟练运用信息技术、决策分析、信息系统工程等知识与方法,独立进行信息系统的管理、规划、分析、设计、开发和评价,并具备较强的文字表达和人际沟通能力,适应现代信息社会各类管理工作的需要。

这是一个管理与技能相结合的专业。

职业匹配:将这些职业能力与职业性格相匹配,可得到以下合适从事的职位:变化型职业性格:业务员、网站制作、网站编辑、软件开发、市场调查员、信息系统开发、客户服务人员;重复型职业性格:数据库管理与维护、网络管理;服从型职业性格:办公室职员、秘书、公务员;独立型职业性格:人力资源管理、行政管理、企业综合管理;协作型职业性格:社会工作者、咨询人员、公共专家;自我表现型职业性格:IT行业撰稿人、培训师、市场企划;严谨型职业性格:统计员、图书管理员、档案管理员、资产评估师、信息系统分析和评估人员;劝服型职业性格:企业行政人员、事业单位政工人员、职业规划师、心理咨询人员。

适合这样工作的行业有很多,应根据自己的知识结构与性格特质选择自己最擅长与熟悉的。

对此类人才需求量比较集中的行业有:IT行业、政府机关、咨询机构等。

个案:个人简况:江琳,女,信息管理专业大四学生。

主要性格特征:仁慈、助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、责任感强的、重友谊的、有说服力的、比较关心社会问题、善变的、支配的、乐观的、自我显示的、自信的、好发表意见和见解的、不易被人支配的、想像力丰富的、独创的、感情丰富的。

具有这种性格特质的人有这样一些职业特征:利用更多时间与人打交道,例如服务、说服、教育;喜欢需要胆略的、冒风险且承担责任的活动;精细的操作能力较差;喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;寻求亲近的人际关系,比较看重社会义务和社会道德;追求权力、权威和物质财富,具有领导才能;喜欢竞争,敢冒风险;精力充沛、自信、善交际,口才好,做事巧妙;喜欢以各种艺术形式的创造来表现自己的才能,实现自身价值。

将上述两个层面结合起来,江琳的职业适应性则可以定性描述为:适合从事直接为他人服务的、组织与影响他人共同完成组织目标的、讲究艺术性的工作。

职业定位:江琳适合从事这样一些职业:咨询师、公共专家、社会学者、福利服务、社会科学教师、营销、广告策划、培训师、市场企划、职业分析师、酒店管理、企业综合性管理、公务员、学校管理。

结合她的专业特点,其职业发展方向可定位为:行政管理或咨询企划工作 信息管理与信息系统专业教学计划 一、培养目标 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高级专门人才 二、业务规格 本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

1、 掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识;2、 掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;3、 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;4、 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;5、 了解本专业相关领域的发展动态;6、 掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。

三、本教学计划特点说明1、强化及拓宽基础教育 本教学计划中,基础课总学时占理论总学时的80%使学生具有更牢固、全面的基础理论知识,为今后的工作和发展奠定了良好的基础。

2、拓宽专业基础知识面 在开设学科基础课的基础上,一方面体现行业特色,开设了纺织服装概论、机械制图等选修课;另一方面,增设了临近学科领域的举出课程,如国际贸易、国际金融、企业管理、会计学、统计学、运筹学等课程。

3、专业课立足专业、突破专业,根据本专业内涵丰富、适应性强的特点,增设行业特色和经贸类课程,是专业知识更贴近社会发展的需求,专业特色更为突出。

4、外语教学四年不断线 在...


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