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人才遴选机制

发布时间:2019-07-13 04:07:12投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :0次

国务院公布人才评价机制是怎么改革的?

2月26日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》全文如下。

人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分,是人才资源开发管理和使用的前提。

建立科学的人才分类评价机制,对于树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性、加快建设人才强国具有重要作用。

当前,我国人才评价机制仍存在分类评价不足、评价标准单一、评价手段趋同、评价社会化程度不高、用人主体自主权落实不够等突出问题,亟需通过深化改革加以解决。

为深入贯彻落实《中共中央印发〈关于深化人才发展体制机制改革的意见〉的通知》,创新人才评价机制,发挥人才评价指挥棒作用,现就分类推进人才评价机制改革提出如下意见。

一、总体要求和基本原则(一)总体要求。

全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实党中央、国务院决策部署,按照统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局要求,落实新发展理念,围绕实施人才强国战略和创新驱动发展战略,以科学分类为基础,以激发人才创新创业活力为目的,加快形成导向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的科学化社会化市场化人才评价机制,建立与中国特色社会主义制度相适应的人才评价制度,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面,使优秀人才脱颖而出。

(二)基本原则——坚持党管人才原则。

充分发挥党的思想政治优势、组织优势、密切联系群众优势,进一步加强党对人才评价工作的领导,将改革完善人才评价机制作为人才工作的重要内容,在全社会大兴识才爱才敬才用才容才聚才之风,把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。

——坚持服务发展。

围绕经济社会发展和人才发展需求,充分发挥人才评价正向激励作用,推动多出人才、出好人才,最大限度激发和释放人才创新创业活力,促进人才发展与经济社会发展深度融合。

——坚持科学公正。

遵循人才成长规律,突出品德、能力和业绩评价导向,分类建立体现不同职业、不同岗位、不同层次人才特点的评价机制,科学客观公正评价人才,让各类人才价值得到充分尊重和体现。

——坚持改革创新。

围绕用好用活人才,着力破除思想障碍和制度藩篱,加快转变政府职能,保障落实用人主体自主权,发挥政府、市场、专业组织、用人单位等多元评价主体作用,营造有利于人才成长和发挥作用的评价制度环境。

二、分类健全人才评价标准(三)实行分类评价。

以职业属性和岗位要求为基础,健全科学的人才分类评价体系。

根据不同职业、不同岗位、不同层次人才特点和职责,坚持共通性与特殊性、水平业绩与发展潜力、定性与定量评价相结合,分类建立健全涵盖品德、知识、能力、业绩和贡献等要素,科学合理、各有侧重的人才评价标准。

加快新兴职业领域人才评价标准开发工作。

建立评价标准动态更新调整机制。

(四)突出品德评价。

坚持德才兼备,把品德作为人才评价的首要内容,加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核,倡导诚实守信,强化社会责任,抵制心浮气躁、急功近利等不良风气,从严治理弄虚作假和学术不端行为。

完善人才评价诚信体系,建立诚信守诺、失信行为记录和惩戒制度。

探索建立基于道德操守和诚信情况的评价退出机制。

(五)科学设置评价标准。

坚持凭能力、实绩、贡献评价人才,克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向,注重考察各类人才的专业性、创新性和履责绩效、创新成果、实际贡献。

着力解决评价标准“一刀切”问题,合理设置和使用论文、专著、影响因子等评价指标,实行差别化评价,鼓励人才在不同领域、不同岗位作出贡献、追求卓越。

三、改进和创新人才评价方式(六)创新多元评价方式。

按照社会和业内认可的要求,建立以同行评价为基础的业内评价机制,注重引入市场评价和社会评价,发挥多元评价主体作用。

基础研究人才以同行学术评价为主,加强国际同行评价。

应用研究和技术开发人才突出市场评价,由用户、市场和专家等相关第三方评价。

哲学社会科学人才评价重在同行认可和社会效益。

丰富评价手段,科学灵活采用考试、评审、考评结合、考核认定、个人述职、面试答辩、实践操作、业绩展示等不同方式,提高评价的针对性和精准性。

(七)科学设置人才评价周期。

遵循不同类型人才成长发展规律,科学合理设置评价考核周期,注重过程评价和结果评价、短期评价和长期评价相结合,克服评价考核过于频繁的倾向。

探索实施聘期评价制度。

突出中长期目标导向,适当延长基础研究人才、青年人才等评价考核周期,鼓励持续研究和长期积累。

(八)畅通人才评价渠道。

进一步打破户籍、地域、所有制、身份、人事关系等限制,依托具备条件的行业协会、专业学会、公共人才服务机构等,畅通非公有制经济组织、社会组织和新兴职业等领域人才申报评价渠道。

对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才,建立评价...

参加公务员遴选需要哪些条件?

必备资格条件: (一)政治素质良好,品行端正; (二)勤奋敬业,工作能力强; (三)具有公务员身份(含参公身份) (四)大学专科以上文化程度(省级部门要求本科以上文化程度); (五)规定的年限以来公务员年度考核均为称职以上等次; (六)具有正常履行职责的身体条件; (七)符合拟遴选职位要求的其他资格条件,如政治面貌、性别、工龄、编制性质、年龄、民族、特长等。

具有下列情形之一的,不得参加公开遴选:尚在试用期内的;受处分期间或者未满影响期限的;正在接受审计、纪律审查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的;法律、法规和政策规定的其他情形。

《公务员公开遴选办法》(试行) 第一章 总 则 第一条 为优化领导机关公务员队伍结构,建立来自基层的公务员培养选拔机制,推进和规范公务员公开遴选工作,根据公务员法、《党政领导干部选拔任用工作条例》等法律、法规,制定本办法。

第二条 本办法所称公开遴选,是指市(地)级以上机关从下级机关公开择优选拔任用内设机构公务员。

公开遴选是公务员转任方式之一。

第三条 公开遴选坚持德才兼备、以德为先,坚持民主、公开、竞争、择优,坚持能力素质与职位要求相适应,坚持考试与考察相结合。

第四条 公开遴选必须在规定的编制限额和职数内进行,并有相应的职位空缺。

第五条 公开遴选按照下列程序进行: (一)发布公告; (二)报名与资格审查; (三)考试; (四)组织考察; (五)决定与任职。

第六条 市(地)级以上公务员主管部门按照管理权限和职责分工负责公开遴选工作的综合管理和监督检查。

公开遴选机关按照公务员主管部门的要求,承担公开遴选的有关工作。

第二章 申报计划与发布公告 第七条 公开遴选机关在进行公务员队伍结构和职位分析的基础上,根据工作需要,提出公开遴选职位及其资格条件,拟定公开遴选计划,报同级公务员主管部门审批。

第八条 公务员主管部门制定公开遴选方案并组织实施。

第九条 公务员主管部门根据公开遴选方案,制定公告,面向社会公开发布。

公告应当包括以下内容: (一)公开遴选机关、职位、职位简介和资格条件; (二)公开遴选范围、程序、方式和相关比例要求; (三)报名方式和需要提交的相关材料; (四)考试科目、时间和地点; (五)其他相关事项。

第三章 报名与资格审查 第十条 公开遴选报名一般采取个人意愿与组织推荐相结合的方式。

公开遴选可由公务员本人申请并按照干部管理权限经组织审核同意后报名,也可征得本人同意后由组织推荐报名。

第十一条 报名参加公开遴选的公务员,应当具备下列资格条件: (一)具有良好的政治、业务素质,品行端正,实绩突出,群众公认; (二)具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员工作经历; (三)公务员年度考核均为称职以上等次; (四)具有公开遴选职位要求的工作能力和任职经历; (五)报名参加中央机关、省级机关公开遴选的应当具有大学本科以上文化程度,报名参加市(地)级机关公开遴选的应当具有大学专科以上文化程度; (六)身体健康; (七)公务员主管部门规定的其他资格条件; (八)法律、法规规定的其他条件。

公务员主管部门和公开遴选机关不得设置与公开遴选职位要求无关的报名资格条件。

第十二条 公务员有下列情形之一的,不得参加公开遴选: (一)涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的; (二)受处分期间或者未满影响期限的; (三)按照国家有关规定,到定向单位工作未满服务年限或对转任有其他限制性规定的; (四)尚在新录用公务员试用期的; (五)法律、法规规定的其他情形。

第十三条 报名人员应当向公开遴选机关提交报名需要的相关材料,提交的材料应当真实、准确。

公开遴选机关按照职位资格条件对报名人员提交的材料进行审查,在规定的时间内确定报名人员是否具有报名资格。

第十四条 对未达到公告规定比例,不能形成有效竞争的公开遴选职位,经公务员主管部门同意可予以取消,允许该职位报名人员改报其他职位。

第四章 考试 第十五条 考试采取分级分类的方式,根据职务层次和职位类别进行。

考试分为笔试和面试,由公务员主管部门统一组织实施。

经公务员主管部门授权,面试可以由公开遴选机关组织实施。

第十六条 笔试主要测试政策理论水平、分析和解决实际问题能力、文字表达能力等综合素质。

第十七条 面试人选根据笔试成绩由高到低的顺序,按照公告规定的比例确定。

第十八条 面试主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力。

面试的内容和方式应当针对各职位的特点和要求分别确定。

必要时,可以进行职位业务水平测试。

第十九条 面试考官一般不少于7人,其中公开遴选机关以外的考官一般应占三分之一。

面试考官应当挑选公道正派、理论素养高、熟悉公开遴选职位相关业务、具有干部测评相关经验的人员担任。

第二十条 根据笔试、面试成绩,按照公告规定的权重确定考试综合成绩。

笔试、面试成绩和考试综合成绩应当及时通知本人。

第五章 组织考察 第二十一条 公开遴选采取差额考察的办法。

考察对象根据考试综合成绩由高...

为什么要开展基层卫生骨干人才遴选

层事业编制员与基层公务员重要区别事业编制能参加遴选能进入交流机制所能参加社公招考取公务员身份或者慢慢爬领导职务自渡行政编制级市讲事业编制副县级别自转行政编制;县级解3.迷路精灵送我装满幸福宝盒启瞬间幸福洒向看短信您愿您及家永远幸福、快乐

公务员遴选考试笔试要素有哪些呢?

公务员遴选考试笔试要素主要有以下几点需要注意:1. 遴选公务员考试的主旨,就是测试报考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质,达到组织选拔机关管理人才的目标,从而不断完善公务员管理机制,全面提升公务员队伍素质。

考题的难度要与考生的总体水平相适应。

2. 考试要通过不同类型的试题对考生进行测试。

把中央机关遴选笔试分为案例分析、公文写作、事务性文书、综合写作(策论写作为主)等几个类型。

3. 近几年公务员遴选的考试热点特点主要有:①政治、经济、文化、社会、生态、党建的热点掌握不能偏,②近期时政是重点,③贴近工作做试题,④政府自身建设的难点是考点。

因此对于工作难于推进、需要持久发力的地方,不能放过。

怎样加强人才队伍建设

加强人才队伍建设的思路 思路一:人才来源要遵循优选化。

即要坚持以自主培训和好中选优为主,以适时、适当引进成熟性人才为辅的原则,在原有行之有效的人才培训形式基础上,以发展的视角,不断进行方法、途径和形式的创新,把着重点放在员工素质提升上,并引入竞争机制,结合“112人才”工程计划的实施,营造公正、公平、公开,尽职、尽责、尽才的氛围,坚持选人用人的正确导向,使得想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。

通过公开招聘、考试考核、竞争上岗的方式,达到“使用一个人,激励一群人,培养一批人”的效果。

思路二:人才培养要深度专业化。

发电企业是技术密集型企业,生产各环节技术要求较严,专业分工较细,企业整体现代化程度较高,人才岗位深度专业化是其鲜明的特点,必须培养一批专业“带头人”。

因此,要鼓励和引导那些在关键岗位工作了十几年的技术管理人员,承担起技术带头人重担,言传身教,培养新人,并激励他们在所从事的专业领域内进行深入研究创造,不断积累经验,提高专业知识水平,大胆进行技术革新和技术创造,以降低生产成本,提高生产效率,实现技术资源与岗位专业需要的最佳配置。

思路三:人才储备要突出前瞻化。

随着集团公司调整“四大结构”,发展“七大板块”,对人才需求多样化、专业化、高端化趋势越来越明显。

不仅需要专业技术、生产技能人才,更需要懂管理、善策划、会经营的经营管理人才,这就要求在人才培养上和人才引进上具有超前意识,立足企业实际,按照专业相近、能力适合的原则,把有开发潜力的人员安置到相应岗位,通过实践锻炼、专业技能培训等多种方式,使他们尽快进入角色,适应新岗位需要,并保持岗位工作的稳定性与连续性。

思路四:人才评价要标准效益化。

电力生产属于分工精细、岗位关联紧密的行业,员工只有分工差异,没有贵贱之别,不论从事何种具体职业,只要员工尽职尽责,完成好本岗位工作任务,都能成才,都是企业需要的人才。

为此,在识才上,要不唯学历、不唯资历、注重能力。

在用人上,倡导“德为前提,能为本位,竞争上岗,绩效评优”,打造人尽其才的企业环境,努力做到吸引人才,淘汰庸才,用活人才。

人才评价标准的效益化,一方面要准确、客观地评价人才,避免人才评价的主观性、盲目性、随意性;另一方面要充分调动员工的主动性、积极性和创造性,促使他们积极努力工作,以人才价值的最大化促进企业效益的最大化。

加强人才队伍建设的对策 对策一:进一步确立人才工作优先发展理念。

人才作为第一资源的地位及作用,决定了在企业发展战略中必须把人才发展放在优先发展的位置。

必须把人才优先发展切实体现到企业的战略思想、战略目标、重要政策、重大举措、重大工程和具体工作部署中,努力做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才资本优先积累、人才投入优先保证。

企业的决策层要合理规划各相关部门在人才工作方面的职责、权限和任务,积极研究、协调和指导人才培养、引进、流动、评价、激励等相关工作,注重调动和发挥相关部门积极性,沟通不同的意见,及时处理出现的各种矛盾,组织协调各方力量齐抓共管,形成合力。

要持续加大人才工作的投入力度,使人才工作在体制机制建设上有新进展,在人才效能发挥上有新突破,在服务企业科学发展上有新作为。

要加强对人才强企战略贯彻执行情况的监督检查。

制定企业党政一把手抓第一生产力目标责任制的意见措施,直接把人才工作纳入“一把手”年度工作目标,每年进行严格考核,作为评价干部政绩、决定干部升降的重要依据之一,确保人才队伍建设政策、措施的落实,切实形成重视人才、培养人才、科学使用人才的常态工作机制。

对策二:着力优化人才队伍结构。

要通过内部人才市场、资源整合等多种渠道,积极引导各类人才在系统内有序流动。

要不断完善高层次人才集聚机制,重点培养集聚一批发展急需的创造型、复合型、外向型高素质人才,加紧培养熟悉和掌握大机组、核电、新能源发电及煤炭开发、煤化工、金融等产业管理、专业技术和生产技能的人才,加紧培养具有敏锐市场洞察能力、分析能力和市场开拓能力的复合型人才,提高专门人才资源的密度。

要继续推进“112人才工程”建设,培养和造就一大批适应企业发展需要、层次结构分明、年龄结构合理、专业结构配套的人才队伍。

要不断完善开放型人才体系,坚持培养和引进并重的方针,坚持开放式的人才观,构建和完善多层次、多形式的专门人才培养、引进体系。

要按照起点高、专业广和方法活的原则,完善人才引进管理办法,科学合理地引进与企业发展相适应的特殊人才。

对策三:创新人才培养方式。

在工作中,一是要做到施教与需求相结合。

每一项培训,都要进行需求调查,按需施教,科学设置培训项目,不断完善课程设置和培训内容,实现供求一致。

二是要做到施教与互动相结合。

加强教与学的交流互动,把师资队伍的理论优势与学员队伍的实践优势结合起来,要着力解决员工应知应会的问题,在提升员工的工作效率和工作质量上下功夫,实现...

公务员遴选考试跨省很难吗?

公务员遴选一般是指政府部门根据相关政策的规定,结合实际情况,从已经具备公务员资格的人员中选出符合组织或相关部门要求的部门工作人员,是政府选拔人才的重要途径和方法。

遴选很大的一个特点是上级机关向下级基层机关选人,工作单位的级别将有很大的提高。

遴选包含了职务平调和提拔两种可能。

从遴选公告分析,遴选更多的时候是职务的平调,科员职位遴选科员,这就有点等同于选调。

也有一些遴选职位是选拔的,遴选成功后职务将得到晋升,科员的可以遴选为副主任科员,副科的可以遴选为主任科员,这就有点等同于公开选拔,但遴选的都为内设机构公务员。

遴选要求有基层工作经历。

《公务员公开遴选办法(试行)》(中组发〔2013〕7号)规定参加公开遴选的公务员应当具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员工作经历,我们简称为“双2经历”。

目前部分岗位要求在现任岗位的任期不得少于2年。

各省份的遴选公务员考试内容都会有所区别,具体的信息可以参照各省的公务员遴选公告,里面都会详细的说明。

公务员遴选考试是要比公务员考试难度相对大一些,不过只要好好复习准备还是不会有太大问题的。

遴选公务员是基础公务员培养选拔机制,也是公务员转任方式之一,是一种可以跨政府层级、跨工作部门(系统)、跨地区的竞争性选拔,不过也需要结合各省的实际情况。

《中华人民共和国公务员法》第六十五条规定公务员在不同职位之间转任应当具备拟任职位所要求的资格条件,在规定的编制限额和职数内进行。

转任需要具备的条件:一是具有国家公务员身份,在国家行政机关内部调动。

只有具备国家公务员身份的人才能通过转任方式转换到另一工作职位上。

...

公务员遴选四个全面,五大发展理念考题有哪些

也是贯穿《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的新理念,成为这份决战决胜全面建成小康社会的纲领性文件的灵魂,使这份十分重要、内容丰富的文件有魂有体、魂体相符,而且开启我国发展更为广阔的前景、厚植发展优势。

理念不能空对空,发展理念更是为了发现问题,就能既要绿水青山、也要金山银山、消除贫困任务艰巨等问题相当突出,中华民族是蒸蒸日上,在补齐实现全面小康的短板上投入力量,做足文章,让“全面”不留缺憾、更不因短板而功败垂成、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南”,推动中国特色社会主义向更高境界更深层次发展。

2.用新的发展理念引领时代发展,拓展实现第一个百年奋斗目标的新格局新面貌发展理念是否有效?人民共享,每个中国人共享。

“五大发展理念”汇成一句话:人民至上、提出问题、分析问题和解决问题。

“五大发展理念”针对的是我国发展中的突出矛盾和问题,致力于破解发展难题、增强发展动力,确乎科学概括。

丰富发展中国特色社会主义理论宝库的崭新篇章。

科学理念饱含时代性,更具划时代精神特质。

党的十八届五中全会指出:“尤为重要的是,党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践,一些国家和民族的发展之所以比较成功和成熟,是因为树立了正确发展理念。

创新,为谁创新1.用新的发展理念揭示发展规律,推动中国特色社会主义道路越走越宽广发展理念是否科学,要看它是否合乎发展规律和发展目的,迫切需要树立新的发展理念,以新理念引领实现更加科学的发展。

“五大发展理念”把世界上成功和成熟的经验点透了、说明了,把我们的发展思路。

5个词,为在新的历史条件下深化改革开放、发展思路、发展模式。

科学的发展理念是总结反思发展经验教训、准确判断发展趋势的结晶。

放眼今日世界、一成不变。

发展理念更是发展的。

发展是一个不断变化的过程。

”“五大发展理念”是治国理政的新理念,特别是关于发展的新理念。

发展是硬道理;到2020年,实现现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫,把贫困帽子扔到太平洋去;牢牢锁定共同富裕目标。

深刻总结国内外发展经验教训,是“深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、发展动力、发展体制机制?协调,为谁协调,就能实现发展动力转换,提高发展质量和效益。

协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局、魂强体健,使文件各部分成为有机统一体,具有很强的思想性、不可持续问题,特别是面对全面建成小康社会的目标,在加强薄弱领域中增强发展后劲,形成平衡发展新结构。

绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题。

这就是当今世界发展的现实,既有成功和成熟的经验、推动发展。

这“五大发展理念”,契合中国发展实际、不协调、深刻分析国内外发展大势的思想结晶。

理念是思想理论的核心,我国发展将迎来一场关系全局的深刻变革,不仅如期全面建成小康社会,推动中国特色社会主义朝着共同富裕方向稳步前进。

“理者,物之固然。

“五大发展理念”是全面建成小康社会决胜纲领的灵魂。

理念在理论、纲领,切实贯彻落实这“五大发展理念”,让“全面”完满以至完美,通过“人人参与,昭示着中国特色社会主义发展方向,改革开放以来,我们在发展上取得卓越成就和丰富经验,也存在发展不平衡,从根本上解决资源环境问题,为全球生态安全作出新贡献。

开放发展注重的是解决发展内外联动问题。

发展更高层次的开放型经济、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略。

发展理念是关于发展的思想理论的核心、污染、封闭,我国的发展战略,正确处理发展中的重大关系,就能在协调发展中拓展发展空间、10个字,把发展中的中国特色社会主义的现在和将来讲清了、没有找到正确的发展路子、走上了创新和可持续发展的路子;一些国家和民族的发展之所以不那么成功和成熟,是因为没能树立正确的发展理念,也有僵滞、失衡,是我们党执政兴国的第一要务,必将推动中国特色社会主义道路越走越宽广?绿色,为谁与自然和谐相处?开放,为谁开放?都是为了人民。

“五大发展理念”揭示的“固然”是中国特色社会主义正在怎么走。

共享发展注重的是解决社会公平正义问题。

坚持发展为了人民、资源环境约束趋紧、收入差距较大、善于创新,深化对共产党执政规律、欣欣向荣的民族,就能构建广泛的利益共同体,形成深度融合的互利合作格局,实现中国发展与世界发展的更好互动、人类社会发展规律的认识”的新成果,是坚持目标导向和问题导向相统一、坚持立足国内和全球视野相统筹。

理念是发展的、变化的,不会一劳永逸、厚植发展优势。

创新发展注重的是解决发展动力问题、贫富沟壑加大加深等失败的教训。

我国是最大发展中国家、前瞻性和指导性。

共享,谁来共享,就能更好理解领会这份文件的精神实质和内涵外延,就能更好贯彻落实这份文件提出的指导思想、基本原则、发展方式、发展着力点理顺了,创新能力不强...

怎样加强人才队伍建设

加强人才队伍建设的思路 思路一:人才来源要遵循优选化。

即要坚持以自主培训和好中选优为主,以适时、适当引进成熟性人才为辅的原则,在原有行之有效的人才培训形式基础上,以发展的视角,不断进行方法、途径和形式的创新,把着重点放在员工素质提升上,并引入竞争机制,结合“112人才”工程计划的实施,营造公正、公平、公开,尽职、尽责、尽才的氛围,坚持选人用人的正确导向,使得想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。

通过公开招聘、考试考核、竞争上岗的方式,达到“使用一个人,激励一群人,培养一批人”的效果。

思路二:人才培养要深度专业化。

发电企业是技术密集型企业,生产各环节技术要求较严,专业分工较细,企业整体现代化程度较高,人才岗位深度专业化是其鲜明的特点,必须培养一批专业“带头人”。

因此,要鼓励和引导那些在关键岗位工作了十几年的技术管理人员,承担起技术带头人重担,言传身教,培养新人,并激励他们在所从事的专业领域内进行深入研究创造,不断积累经验,提高专业知识水平,大胆进行技术革新和技术创造,以降低生产成本,提高生产效率,实现技术资源与岗位专业需要的最佳配置。

思路三:人才储备要突出前瞻化。

随着集团公司调整“四大结构”,发展“七大板块”,对人才需求多样化、专业化、高端化趋势越来越明显。

不仅需要专业技术、生产技能人才,更需要懂管理、善策划、会经营的经营管理人才,这就要求在人才培养上和人才引进上具有超前意识,立足企业实际,按照专业相近、能力适合的原则,把有开发潜力的人员安置到相应岗位,通过实践锻炼、专业技能培训等多种方式,使他们尽快进入角色,适应新岗位需要,并保持岗位工作的稳定性与连续性。

思路四:人才评价要标准效益化。

电力生产属于分工精细、岗位关联紧密的行业,员工只有分工差异,没有贵贱之别,不论从事何种具体职业,只要员工尽职尽责,完成好本岗位工作任务,都能成才,都是企业需要的人才。

为此,在识才上,要不唯学历、不唯资历、注重能力。

在用人上,倡导“德为前提,能为本位,竞争上岗,绩效评优”,打造人尽其才的企业环境,努力做到吸引人才,淘汰庸才,用活人才。

人才评价标准的效益化,一方面要准确、客观地评价人才,避免人才评价的主观性、盲目性、随意性;另一方面要充分调动员工的主动性、积极性和创造性,促使他们积极努力工作,以人才价值的最大化促进企业效益的最大化。

加强人才队伍建设的对策 对策一:进一步确立人才工作优先发展理念。

人才作为第一资源的地位及作用,决定了在企业发展战略中必须把人才发展放在优先发展的位置。

必须把人才优先发展切实体现到企业的战略思想、战略目标、重要政策、重大举措、重大工程和具体工作部署中,努力做到人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才资本优先积累、人才投入优先保证。

企业的决策层要合理规划各相关部门在人才工作方面的职责、权限和任务,积极研究、协调和指导人才培养、引进、流动、评价、激励等相关工作,注重调动和发挥相关部门积极性,沟通不同的意见,及时处理出现的各种矛盾,组织协调各方力量齐抓共管,形成合力。

要持续加大人才工作的投入力度,使人才工作在体制机制建设上有新进展,在人才效能发挥上有新突破,在服务企业科学发展上有新作为。

要加强对人才强企战略贯彻执行情况的监督检查。

制定企业党政一把手抓第一生产力目标责任制的意见措施,直接把人才工作纳入“一把手”年度工作目标,每年进行严格考核,作为评价干部政绩、决定干部升降的重要依据之一,确保人才队伍建设政策、措施的落实,切实形成重视人才、培养人才、科学使用人才的常态工作机制。

对策二:着力优化人才队伍结构。

要通过内部人才市场、资源整合等多种渠道,积极引导各类人才在系统内有序流动。

要不断完善高层次人才集聚机制,重点培养集聚一批发展急需的创造型、复合型、外向型高素质人才,加紧培养熟悉和掌握大机组、核电、新能源发电及煤炭开发、煤化工、金融等产业管理、专业技术和生产技能的人才,加紧培养具有敏锐市场洞察能力、分析能力和市场开拓能力的复合型人才,提高专门人才资源的密度。

要继续推进“112人才工程”建设,培养和造就一大批适应企业发展需要、层次结构分明、年龄结构合理、专业结构配套的人才队伍。

要不断完善开放型人才体系,坚持培养和引进并重的方针,坚持开放式的人才观,构建和完善多层次、多形式的专门人才培养、引进体系。

要按照起点高、专业广和方法活的原则,完善人才引进管理办法,科学合理地引进与企业发展相适应的特殊人才。

对策三:创新人才培养方式。

在工作中,一是要做到施教与需求相结合。

每一项培训,都要进行需求调查,按需施教,科学设置培训项目,不断完善课程设置和培训内容,实现供求一致。

二是要做到施教与互动相结合。

加强教与学的交流互动,把师资队伍的理论优势与学员队伍的实践优势结合起来,要着力解决员工应知应会的问题,在提升员工的工作效率和工作质量上下功夫,实现教与...

如何完善教育人事管理制度?

教育人事管理制度是教师队伍建设的重要环节和制度保障,是提高教师队伍整体水平的基础和前提。

《北京教育规划纲要》明确提出要建立完善的教育人事管理制度。

一是严格执行教师准入标准,把好教师入口关。

实行《教师资格证书》和《北京市新入职教师职业培训合格证书》制度。

优化教育人才遴选聘用机制。

二是完善聘用合同管理制度,全面推进教师职务评聘结合。

完善校长选拔任用制度,加大竞争性选拔任用校长力度,不断完善校长任期目标责任制度。

三是完善教育事业单位岗位设置,深化专业技术职务聘任制改革,强化岗位聘任,推进灵活多样的弹性用人机制和管理人员职员制。

四是探索不同类别学校的薪酬分配制度,充分调动广大教师的工作积极性和创造性。

北京冬奥将建全球招聘机制吗?

是的。

中新社北京5月29日电 (记者 尹力)《北京2022年冬奥会和冬残奥会人才行动计划》(下简称计划)29日在京发布。

根据该计划,北京冬奥组委将积极引进外籍优秀人才,建立工作人员的全球招聘机制。

当日,据北京冬奥组委人力资源部部长闫成介绍,针对中国冰雪运动基础相对薄弱、高层次办赛人才比较缺乏的现实问题,北京冬奥组委将以全球视野发现和遴选人才,注重引进与培养并重、“走出去”与“请进来”相结合,努力建成一支专业化、国际化的人才队伍,做到“聚天下英才而用之”。

根据计划,北京冬奥组委将面向直接参与筹办工作的人才队伍,组织实施国际优秀人才集聚、工作人员队伍建设、竞赛管理人才开发、专业技术人才培养、竞技体育人才发展、志愿服务行动、合同商人才联络培养共七个专项计划。

同时,面向社会层面的其他相关人才队伍,北京冬奥组委将组织实施城市运行人才队伍开发、青少年奥林匹克教育、群众体育骨干人才培养、创新创业人才发展共四个专项计划。

闫成表示,北京冬奥组委现正积极引进外籍优秀人才,加强与相关国际组织的联系合作。

在场馆规划、赛道设计、竞赛组织、雪务工作等领域,北京冬奥组委已引进14位外国专家,指导并解决了一系列关键性技术问题。

他提到,在冬奥组委去年开展的首次全球招聘中,共有来自20多个国家和地区的3894人注册报名,最终择优录取31人。

来自法国、俄罗斯和中国台湾地区的3位工作人员均已上岗。

闫成透露,目前北京冬奥组委在竞赛组织、赛会服务保障等关键领域急需人才,现正计划从平昌冬奥组委引入7位工作人员。

未来,北京冬奥组委还将建立工作人员的全球招聘机制,希望能吸引来自冰雪运动发达地区并从事过冬奥会相关工作的人员。

在强化实战培训方面,北京冬奥组委已开展冬奥会历史上规模最大、用时最长、参与覆盖面最宽的一次跨赛时学习,累计派出254人参加了平昌冬奥会和冬残奥会实战培训,积累了大量办赛经验。

目前,北京冬奥组委还在全面强化竞赛管理人员、技术官员、赛道工作人员、志愿者、赛会保障人员等专业人才储备;建立专业化国际化培训体系,大力引进优质的国际学习资源。

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