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厦门大学 拔尖创新人才培养

发布时间:2019-07-17 06:07:41投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :4次

厦门大学工科实力怎么样

厦门大学工科实力较强,全国五十名内应该是有的。

厦门大学(Xia men University),是教育部直属的全国重点大学,由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年4月6日创建,是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学,也是中国唯一一所地处经济特区的“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型大学。

该校占地9000亩,依山伴海,建筑独特,风景秀丽迷人,被誉为中国最美的大学校园。

厦门大学现有在校学生38211多人,其中本科生20827人,硕士生14901人(含专业硕士),博士生2483人,外国留学生及港、澳、台学生2000余人,是我国最早开展研究生教育的三所大学之一,被誉为“南方之强”。

建校以来,学校秉承“自强不息,止于至善”的校训,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。

建校迄今,已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生,在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

学校设有研究生院、27个学院(含76个系)和10个研究院,拥有31个博士学位授权一级学科,50个硕士学位授权一级学科,187个专业可招收培养博士研究生,276个专业可招收培养硕士研究生,83个专业可招收本科生;拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科(涵盖38个二级国家重点学科),26个博士后流动站,9个国家人才培养基地。

学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师2678人,其中,教授、副教授1713人,占厦门大学全职教师总数的64.0%(下同);拥有博士学位的1918人,占71.6%。

学校共有两院院士22人(其中双聘院士10人),国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家7人,中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者38人(其中“青年千人计划”入选者10人),“长江学者”特聘#教授15人、讲座教授14人,“国家杰出青年科学基金”获得者38人,国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)科技创新领军人才2人、青年拔尖人才3人,列入国家“百千万人才工程”人选16人,全国高校教学名师奖获得者6人,国务院学科评议组成员10人,列入教育部“新(跨)世纪优秀人才培养计划”151人;国家创新研究群体5个、教育部创新团队7个。

现有在校生近40000人(本科生19570人,硕士生17490人,博士生2919人),其中外国留学生及港、澳、台学生2800余人。

学校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等奖14项,名列全国高校前茅;29门课程入选全国“精品课程”,30门网络课程和2门教学案例入选国家级精品资源共享课、精品视频公开课,13个专业入选教育部卓越教育培养计划。

现有6个国家级实验教学示范中心,3个国家级校外实践基地。

学校推行通识教育,注重培养学生创新意识和创造能力,多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。

2005年底,我校本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。

厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一,就业率保持在95%以上。

学校设有160多个研究机构,其中国家重点实验室4个,国家工程实验室2个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室5个,教育部工程技术中心3个,教育部文科重点研究基地5个,福建省重点实验室、中心28个,厦门市重点实验室、厦门大学中心16个。

厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。

自然科学研究水平不断提升,“十一五”期间,共承担科技部和国家自然科学基金委项目、课题700多项,在Science和Nature(含子刊)以及Cancer Cell、The Lancet等国际高水平学术期刊上发表论文16篇,2项科研成果获国家自然科学二等奖,1项成果获国家技术发明二等奖。

人文社会学科研究实力雄厚,南洋研究、台湾研究、高教研究、经济研究、会计研究等领域居国内领先地位。

“十一五”期间,共承担国家社科基金项目131项(其中国家社科基金重大项目11项),教育部人文社科规划研究项目157项,教育部重大课题攻关项目4项,立项数均位居全国高校前列。

在教育部第四届和第五届高校社会科学优秀成果奖中,分别有19项和14项成果获奖。

学校已与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的270多所高校建立了校际合作关系。

学校积极参与汉语国际推广工作,已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了15所孔子学院。

2008年,厦门大学汉语推广南方基地获批并启动建设,为汉语国际推广工作提供有力支撑。

2013年,学校荣获孔子学院“先进中方合作院校”称号,同时国家决定依托学校建设孔子学院院长学院。

在对台交流方面,学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势,已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。

学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。

厦门大学翔安图书馆目前学校占地近9000亩,其中思明校区位于厦门岛南端,占地2500多亩,漳州校区占地2568亩,翔安校区规划建设用地3645亩(2012年9月,翔安校区完成一期工程建设并投入使用)。

校舍建筑总面积199万平方米,...

关于厦门大学

可以的 厦大的校史馆 鲁迅纪念馆都是免费的 记得去芙蓉湖边走走 然后再到厦大白城海滩游玩 有条件的话 也可以去参观厦大的漳州校区 在 厦门大学本部的斜对岸 坐轮渡过去 很快 而且那边的建筑也相当有特色 气势恢宏 很漂亮 再有可能的话 去漳州校区的那个图书馆里走走 那是全中国最豪华的图书馆 你将收获到很多并且 厦大校园的所有教学楼都有提供免费的纯净水 在厦大遵守一般的游客道德即可 没有什么要特别注意的建议你带好伞 因为厦门大学在海边 海边辐射比较大 为了免晒黑而已祝你玩得愉快!

厦门大学博伊特勒书院怎么样

由美国著名免疫学家和遗传学家、2011年诺贝尔生理学或医学奖获得者布鲁斯·博伊特勒(BruceBeutler)教授倡导设立的博伊特勒书院,17日在厦大翔安校区正式揭牌。

厦大将藉此创新之举,致力培养中国内地生命科学研究精英。

博伊特勒教授,第十二届全国人大常委会副委员长、农工党中央主席陈竺,厦大校长朱崇实,厦大副校长、书院首任院长韩家淮当天共同为书院揭牌。

博伊特勒称,希望通过书院这一形式,汇集国内外生命科学领域顶级科学家,打造生命科学领域杰出人才培养的优秀平台,共同促进生命科学的进步与创新。

朱崇实表示,博伊特勒书院的成立,是联合培养拔尖人才的创新之举,也是细胞信号网络协同创新中心建设的重要内容之一,对开拓学生学术视野,提升国际思维将发挥重要作用,走出一条国际化科研人才培养的创新之路。

据介绍,博伊特勒书院依托细胞信号网络协同创新中心平台设立,采用集开放式教学、师生互动交流于一体的教学模式,旨在为有志于生命科学研究的优秀学生提供独特的学习平台,力争将其培养成生命科学领域的杰出人才。

从2015年起,该书院将每年从细胞信号网络协同创新中心协同单位(即厦门大学、浙江大学、中国科学技术大学、中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所、上海药明康德新药开发有限公司)中选拨招收30名大三优秀学生,进行集中培训。

入选学生首先将进行一个学期高强度的全英文专业课程修读,随后被选派至美国德州大学西南医学中心或细胞信号网络协同创新中心五家协同单位进行6-12个月的科研实训,最终考核优秀的学生将依照志愿推荐至美国德州大学西南医学中心或细胞信号网络协同创新中心五家协同单位继续深造。

厦门大学每年的保送研究生有多少 算报考人数和录取人数吗 谢谢

厦门大学每年的保送研究生有100人左右,算报考人数和录取人数。

厦门大学(Xia men University),是教育部直属的全国重点大学,由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年4月6日创建,是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学,也是中国唯一一所地处经济特区的“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型大学。

该校占地9000亩,依山伴海,建筑独特,风景秀丽迷人,被誉为中国最美的大学校园。

厦门大学现有在校学生38211多人,其中本科生20827人,硕士生14901人(含专业硕士),博士生2483人,外国留学生及港、澳、台学生2000余人,是我国最早开展研究生教育的三所大学之一,被誉为“南方之强”。

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

2002年厦门大学管理学院成为首批一类EMBA院校,经过发展在全国各大城市开班EMBA教学中心,如:厦门大学EMBA河南教学中心[2]EMBA河南教学中心建校以来,学校秉承“自强不息,止于至善”的校训,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。

建校迄今,已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生,在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

学校设有研究生院、27个学院(含76个系)和10个研究院,拥有31个博士学位授权一级学科,50个硕士学位授权一级学科,187个专业可招收培养博士研究生,276个专业可招收培养硕士研究生,83个专业可招收本科生;拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科(涵盖38个二级国家重点学科),26个博士后流动站,9个国家人才培养基地。

学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师2678人,其中,教授、副教授1713人,占厦门大学全职教师总数的64.0%(下同);拥有博士学位的1918人,占71.6%。

学校共有两院院士22人(其中双聘院士10人),国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家7人,中央引进海外高层次人才“千人计划”入选者38人(其中“青年千人计划”入选者10人),“长江学者”特聘#教授15人、讲座教授14人,“国家杰出青年科学基金”获得者38人,国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)科技创新领军人才2人、青年拔尖人才3人,列入国家“百千万人才工程”人选16人,全国高校教学名师奖获得者6人,国务院学科评议组成员10人,列入教育部“新(跨)世纪优秀人才培养计划”151人;国家创新研究群体5个、教育部创新团队7个。

现有在校生近40000人(本科生19570人,硕士生17490人,博士生2919人),其中外国留学生及港、澳、台学生2800余人。

学校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等奖14项,名列全国高校前茅;29门课程入选全国“精品课程”,30门网络课程和2门教学案例入选国家级精品资源共享课、精品视频公开课,13个专业入选教育部卓越教育培养计划。

现有6个国家级实验教学示范中心,3个国家级校外实践基地。

学校推行通识教育,注重培养学生创新意识和创造能力,多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。

2005年底,我校本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。

厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一,就业率保持在95%以上。

说说厦门大学的特点、厦门交通的特点

厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

88年来,学校秉承“自强不息,止于至善”的校训,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。

建校迄今,已先后为国家培养了15万多名本科生和研究生,在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

学校设有研究生院和22个学院(含58个系)和9个研究院,拥有14个博士学位授权一级学科,17个硕士学位授权一级学科,134个专业可招收培养博士研究生,219个专业可招收培养硕士研究生,79个专业可招收本科生;拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科(涵盖38个二级国家重点学科),15个博士后流动站,9个国家人才培养基地,11个学科项目列入国家“十五”“211工程”建设,11个创新平台和基地被列为国家“985工程”二期建设。

学校经过多年建设已经形成一批优势学科。

厦门大学2009年在全国排名第一的专业:会计学、统计学、财政学、海洋学、广告学等;排名全国前五的专业:经济学、金融学、化学、生物学、工商管理等。

厦门大学的高等教育学是中国在该学科最早设立的国家重点学科。

学校拥有一支高水平的师资队伍,有专任教师2337人。

专任教师中教授、副教授1319人,占全职教师总数的56.4%(下同);拥有博士学位的1103人,占47.2%;45岁以下青年教师为1727人,占73.9%。

学校共有两院院士20人(其中双聘院士11人),国务院学科评议组成员7人,国家级有突出贡献的专家14人,列入国家“百千万人才工程”人选12人,列入教育部“新(跨)世纪优秀人才培养计划”68人,“国家杰出青年科学基金”获得者22人,“长江学者”特聘教授12人、讲座教授9人;全国高校教学名师奖获得者4人;有3个国家创新研究群体、3个教育部创新团队。

现有在校学生36410多人,其中本科生20824人,硕士生13349人(含专业硕士),博士生2237人,外国留学生及港、澳、台学生2000余人,本研比为1.4:1;获第四、五届国家级高等教育教学成果一等奖5项、二等奖12项,名列全国高校前茅;15门课程入选全国“精品课程”。

2005年年底,该校本科教学工作水平以“全优”的成绩通过教育部评估。

厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一,一次就业率均达96%以上。

学校设有130多个研究机构,其中国家重点实验室2个,国家工程实验室1个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室4个,教育部工程技术中心2个,教育部文科重点研究基地5个,福建省重点实验室、中心6个,福建省高校重点实验室、文科基地20个,厦门市工程技术研究中心4个,另有1个国家大学科技园。

近四年有5篇论文发表在《Nature》和《Science》上,2项科研成果获2006年度国家自然科学二等奖。

厦门大学人文社会学科研究实力雄厚,台湾研究、南洋研究、经济研究、会计研究等领域居国内高校前列;国家社科基金项目立项数2006和2007年分别居全国高校第六和第八,2007年教育部人文社会科学研究项目居全国高校第二位,2007年有19项成果获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖,居全国高校第三。

学校已与美、英等国家和港澳台地区的100多所高校建立了校际合作关系,与美国华盛顿大学等8所高校签订了“全球八校联盟”合作协议。

在对台交流方面,学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势,已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。

学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。

目前学校占地5000多亩,其中校本部位于厦门岛南端,占地2500多亩,漳州校区占地2568亩,校舍建筑总面积130多万平方米,图书馆藏书460多万册(含电子图书150多万册),固定资产总值25亿元,仪器设备总值9亿元。

校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。

2005年底学生宿舍基本实现“421”的住宿目标。

厦大的硬件设施配备情况:每个学生宿舍都配备有空调,免费校园网及宽带网接口,每位学生都配有一台自己的固定电话。

学校食堂免费供应米饭,教学楼和图书馆都有提供免费纯净水水,厦门大学有高尔夫球练习场。

充分体现了学校对学生生活详细,周全,人性化的全面考虑,这在全国是属于最领先水平,绝无仅有的。

厦大校园依山傍海、风光秀丽,已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。

关于厦门的交通不是很清楚,只知道现在新建了好几条高速公交车道。

介绍一下厦门大学

厦门大学是教育部直属的国家重点综合性大学。

本科专业设置齐全,涵盖11大学科门类中除农学以外的10大学科门类,现设70个本科专业,在校本科生17230人。

厦门大学基础学科师资雄厚,教学严谨,教学和科学研究优势突出。

学校拥有化学、生物学、历史学、经济学、生命科学与技术5个国家人才培养基地和1个国家示范性软件学院。

学校还拥有13个国家重点学科。

改革开放以来,厦门大学通过与地方共建、联办等方式,依靠基础学科优势,积极建设和发展了一批应用型、外向型学科专业,为国家培养了大量急需的政治经济文化建设人才。

厦门大学具有优良的教风学风。

学校努力适应新形势,积极转变教育思想和教育观念,以人为本,以学生需要为本,努力探索新的人才培养模式;学校启动了新世纪教学改革工程,加大对教学内容、课程体系、教学方法的改革力度,积极推行双语教学和教材建设,通过引入计算机信息教育技术手段,推动课堂教学方法、方式的演变;学校还加强了大学生文化素质教育,探索培养大学生创新能力的途径,努力造就厚基础、宽专业、能力强、素质高的具有参与国际竞争能力的创新型人才;学校在教学领域引入竞争激励机制,加强了教学督导和质量监控;近年来,学校进行了大规模、高水平的教学基本建设,取得了实效。

学校对本科教育的投入大幅增长,师资队伍建设和学科建设水平不断提高,教学条件日趋完善,为实施一流本科教育奠定了良好的基础。

厦门大学培养的毕业生遵循“自强不息、止于至善”的校训,以其笃行敬业的工作精神、宽厚的科学基础、扎实的专业训练和优良的文化素养而备受社会青睐。

厦门大学留学

2010年最低分是理科590文科582前年理科575文科593。

厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU),是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,是国家“2011计划”牵头高校。

入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目,是全国31所副部级中管高校。

学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,是国内最早招收研究生的大学之一,被誉为“南方之强”。

截至2013年12月,学校占地近8747亩,其中思明校区位于厦门岛南端,占地2534亩,漳州校区占地2568亩,翔安校区规划建设用地3645亩。

校舍建筑总面积199万平方米,图书馆馆藏纸质图书总量448万册,固定资产总值42亿元,仪器设备总值超过15.3亿元。

校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。

学校设有研究生院、27个学院(含76个系)和10个研究院,187个博士学位授予点,276个硕士学位授予点,83个本科专业。

有在校生近40000人(本科生19570人,硕士生17490人,博士生2919人),其中外国留学生及港、澳、台学生2800余人。

截至2013年12月,该校设有160多个研究机构,其中国家重点实验室4个,国家工程实验室2个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室5个,教育部工程技术中心3个,教育部文科重点研究基地5个,福建省重点实验室、中心28个,厦门市重点实验室、中心16个。

厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。

学校还设有厦门大学国学研究院、厦门大学公共政策研究院、厦门大学知识产权研究院、厦门大学王亚南经济研究院、厦门大学财务管理与会计研究院、厦门国际法高等研究院、厦门大学教育研究院、厦门大学台湾研究院、厦门大学南洋研究院、厦门大学海峡两岸发展研究院、厦门大学南海研究院、萨本栋微米纳米科学技术研究院、厦门大学生物仿生及软物质研究院、海洋与海岸带发展研究院、两岸关系和平发展协同创新中心、能源材料化学协同创新中心等科研平台。

国家重点实验室 固体表面物理化学国家重点实验室、近海海洋环境科学国家重点实验室、细胞应激生物学国家重点实验室、分子疫苗学与分子诊断学国家重点实验室 国家工程研究中心 国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心 国家工程实验室 醇醚酯化工清洁生产国家工程实验室 国家地方联合工程实验室 天然产物源靶向药物国家地方联合工程实验室 教育部重点实验室 谱学分析与仪器教育部重点实验室、水声通信与海洋信息技术教育部重点实验室、滨海湿地生态系统教育部重点实验室、高性能陶瓷纤维教育部重点实验室、计量经济学教育部重点实验室国家自然科学基金委创新研究群体:固体物理表面化学研究、海洋生物地球化学过程和机制、团簇化学、肿瘤生长和抑制相关传导的调控、界面电化学教育部创新团队:海洋生物地球化学过程和机制、肿瘤发生的分子机理、复杂体系的计算化学、传染病诊断和疫苗研究、海洋环境生理与毒理学研究、碳资源高效利用的催化基础、核受体肿瘤分子靶点与药物开发、杂环化学、谱学分析国家级特色专业:会计学、金融学、行政管理、经济学、财政学、物理学、英语、法学、历史学、海洋科学、化学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、广告学 国家级精品课程:分析化学、政策科学、结构化学、国际经济法、审计学、财政学、物理化学、无机化学、现代生物学实验、海洋浮游生物学实验、人力资源管理、国家税收、统计学、金融工程、综合化学实验、中国古代史、高等代数、材料化学导论、动物生物学、声学基础 国家级教学团队:海洋科学创新性人才培养教学团队、统计学教学团队、生物学基础课程国家级教学团队 国家级实验教学示范中心:材料科学与工程专业实验教学中心、电子信息实验教学示范中心、化学实验教学示范中心、生命科学学院实验教学中心、经济与管理实验教学示范中心等 国家基础学科人才培养基地:化学、生物学、海洋科学、数学、经济学、历史学 卓越医生教育培养计划:临床医学 卓越法律人才教育培养计划:法学 卓越工程师教育培养计划:机械设计制造及其自动化、材料科学工程、电子信息科学与技术、自动化、计算机科学与技术、软件工程、化学工程与工艺、飞行器动力工程、建筑学


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