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龚自珍 经世治用 人才

发布时间:2019-07-17 06:07:20投稿人 : 一方旅行网_行走在路上的奇闻异事围观 :2次

龚自珍的《己亥杂诗》

龚自珍己亥杂诗共有315首。

己亥,是我国古代用天干地支法来标记的年月,在本诗中它其实就是一八三九年。

这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他写成了三百一十五首短诗,并总命名为《己亥杂诗》。

它是近代著名的大型组诗,以诗人的一生经历为主线,述写其平生出处、著述、交游等,题材广泛;或记事,或抒情内容复杂,大多借题发挥,抨击时弊,表达其反对侵略、呼唤变革的思想和对未来的憧憬。

风格是雄奇与哀艳并存。

本文就谈谈龚自珍《己亥杂诗》的思想性和艺术性。

龚自珍生活在鸦片战争前夕。

他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。

《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望、集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。

写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生产、税收和水利等问题,一味依赖东南的漕运,对江南人民加重剥削,致使农业生产凋敝,人民困苦不堪,危害国家经济的现实进行了大胆揭露和批评。

龚自珍生活在鸦片战争前夕。

他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。

《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望、集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。

例如《己亥杂诗》中第一二三首,“不论铁盐不愁河,独倚东南涕泪多。

国赋三升民一斗,屠妞那不生栽禾。

”写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生产、税收和水利等问题,一味依赖东南的漕运,对江南人民加重剥削,致使农业生产凋敝,人民困苦不堪,危害国家经济的现实进行了大胆揭露和批评。

再如《己亥杂诗》中第八七首,“故人怀海拜将军,侧立南天未蒇勋。

我有阴符三百字,蜡丸难寄惜雄文。

”表达诗人对禁烟斗争的关注,对国家命运的关注。

龚自珍是中国改良主义运动的先驱人物。

他清醒地看到了清王朝已经进入“衰世”,是“日之将夕”;他批判封建统治的腐朽,揭露封建社会没落趋势、呼唤改革风雷的风气。

《己亥杂诗》中第一二五首,“九州生气恃风雪,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

”此诗揭露社会弊病,抨击官僚制度,表现作者火一样的热情,给人以鼓舞和激发。

他们对死气沉沉的社会。

砰然一击,惊醒很多世人的沉梦,促使人们向真、向善、向美、向勇。

抨击专制统治的同时,还表达了作者追求思想解放和个性解放。

《己亥杂诗》中第一二五首,是作者路过镇江时为道士们所撰写的祭玉皇大帝与风神、风雷的“青词”。

作者借题发挥,以祈祷天神的口吻,呼唤风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人材多造成的死气沉沉的局面,表达作者解放人材,变革社会,振兴国家的愿望。

在诗歌的艺术上,龚自珍自称“庄骚两灵魂,盘踞肝肠深”,其诗歌多用象征隐喻,具有浪漫主义风格色彩、构思神奇、想象丰富、奇特,文辞魁玮,接受庄子和屈原的影响较大,其中贯穿一种诗人独有的凌厉剽悍之气,谭献的《复堂日记》说其诗:“以霸气行之”,因而其诗晶光外射,飞动郁勃,富有力度。

是对古代理想化诗歌艺术的总结与发展。

龚自珍《己亥杂诗》多用象征影喻,想象丰富、奇特,运用意象手法创景抒情。

例如《己亥杂诗》中第五首,“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

”此诗前两句写景。

望着夕阳西下,牵动了作者广阔无边的离愁别恨,这离别之愁,不仅是离别家眷,更是离别朝廷。

作者从小就在北京读书,又在北京考中进士做官,北京是他的第二故乡,是他的理想所在。

现在,他被迫离京,心情是多么复杂呀!黄昏日落的惨淡景象,天涯海角的遥远距离,使他的离愁更加浩大而沉重了。

诗的后两句,诗人将笔锋一转,即景抒情,表达了一种昂扬向上的精神:“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”这是多么新奇的诗句。

在古人眼里,凋谢飘零的落红,总是引起叹息和伤感的“无情物”;然而作者却看到它有情的、积极有为的一面,用来比喻辞官归隐的自己,表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神,表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切。

再如《己亥杂诗》中第一二五首,“九州生气恃风雪,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材!”诗的前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形势的看法。

“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,到处是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的现实状况。

“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革。

从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。

诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”是传诵的名句。

诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。

它独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。

己亥杂诗(315首)(清·龚自珍)全部内容:

己亥杂诗 龚自珍 诗意

1、诗意全诗意象单纯,而情景浑成,比兴无端,而心迹昭然,短短二十八字,展示了诗人博大的胸怀,揭示了一种难能可贵的生命价值观,具有涵包天地的思想和感情容量。

2、原文己亥杂诗浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物, 化作春泥更护花。

3、译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

4、简析这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首,写诗人离京的感受。

全诗分前后两部分,前两句为第一部分,后两句为第二部分。

在第一部分里,诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁,以落花自况,赋予自己的身世之感;第二部分以落花为过渡,从落花——春泥展开联想,把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花,然后代落花立言,向春天宣誓,倾吐了深曲的旨意。

龚自珍《己亥杂诗》

展开全部 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。

【注释】 1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。

九州:中国。

2.生气:生气勃勃的局面。

3.恃(shì):依靠。

4.喑(yīn):哑。

万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。

究:终究、毕竟。

5.天公:造物主。

重:重新。

抖擞:振作精神。

6.降:降生。

【译文】 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气, 然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。

我奉劝天帝能重新振作精神, 不要拘守一定规格降下更多的人才。

【写作背景】 道光十九年(1831年)岁次已亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。

【赏析】 这是一首出色的政治诗。

全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。

第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。

暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。

第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望。

诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。

...

龚自珍的《己亥杂诗》共多少首?

《己亥杂诗》全著共315首,是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。

己亥为清道光十九年(1839年(己亥年)),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。

所作诗文,提倡“更法”“改图”,批评清王朝的腐朽,洋溢着爱国热情。

总题《己亥杂诗》,是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛,其中第5首及第125首最为著名。

己亥杂诗 其五浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

其一百二十五九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降(jiàng)人才。

关于渴求人才的诗句

展开全部 渴求人才的诗句有这些: 为伊消得人憔悴 (尊重人才、爱惜人才、科学使用人才.)吹尽狂沙始到金 (人才的成长不是一蹴而就,而是需要经历千锤百炼的打磨) 千树万树梨花开(谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权)唯才是举 思贤若渴 青青子拎,悠悠我心 我有嘉宾,鼓瑟吹笙(曹操的千古佳句,网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷,把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”(《己亥杂诗》),其对人才的渴求,毫无遮拦地表现在字里行间.人能尽其才则百事兴. —— 孙中山 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人. —— 管仲 长才靡入用,大厦失巨楹. —— 邵谒 古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥. —— 欧阳修国家用人,当以德为本,才艺为末. —— 康熙致天下之治者在人才,成天下之才者在教化. —— 胡瑗 人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也. —— 孙中山 人才虽高,不务学问,不能致圣. —— 刘向 十日画一水,五日画一石. —— 杜甫 ...

求 《己亥杂诗(清 龚自珍)》的拼音?

已亥杂诗 yǐ hài zá shī jiǔ zhōu shēng qì shì fēng léi , wàn mǎ qí yīn jiū kě āi 。

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

wǒ quàn tiān gōng zhòng dǒu sòu , bù jū yī gé jiàng rén cái 。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

关于人才的句子

害怕大雨的,只不过是假花而已。

作者: 克雷洛夫 天生我才必有用。

作者: 李白 莫愁前路无知己,天下谁人不识君! 作者: 高适 试玉要烧三日满,辨才须待七年期。

作者: 白居易 人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣。

作者: 王安石 如果是玫瑰,它总会开花的。

作者: 歌德 一切真正的天才,都能够蔑视诽谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。

作者: 克雷洛夫 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

作者: 李大钊 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。

作者: 克鲁普斯卡娅 胸中不学,犹手中无钱也。

作者: 王充 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

作者: 诸葛亮 不患人不知,惟患学不至。

作者: 范质 知识犹如人体的血液一样宝贵。

作者: 高士其 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。

作者: 德谟克利特 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。

作者: 柏拉图 求知是人类的本性。

作者: 亚里士多德 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。

作者: 卢克莱修 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

作者: 但丁 知识就是力量。

作者: 培根 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。

作者: 培根 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。

作者: 斯宾诺莎 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

作者: 伊斯巴哈尼 人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。

作者: 恩格斯 历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。

作者: 列宁 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

作者: 高尔基 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。

这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

作者: 凯洛夫 有人天生有智慧;但他们,就象生来富有的人们,由于忽视对财富的培植增益,由于欠上债务,最后可以变成乞丐;而且失去他们的名声。

作者: 杨格 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。

要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。

作者: 阿·阿·斯米尔诺夫 无论天资有多么高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

作者: 卓别麟 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

作者: 钱三强 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。

以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。

作者: 李大钊 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。

作者: 朱冼 我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。

作者: 郭沫若 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。

只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。

作者: 华罗庚 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

作者: 陈景润 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。

作者: 黑格尔 既要懂行,又要有才能。

这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。

作者: 歌德 科学需要人的全部生命。

作者: 巴甫洛夫 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。

作者: 车尔尼雪夫斯基 才能是来自独创性。

独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。

作者: 莫泊桑 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

作者: 马克思 在科学的入口处,正象在地狱的入口处一样,必须提出这样的要求:“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。

” 作者: 马克思 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

作者: 列夫·托尔斯泰 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。

作者: 贝弗里奇 天生的能力必须借助于系统的知识。

直觉能做的事很多,但是做不了一切。

只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。

作者: 斯宾塞 天才就是这样,终身劳动,便成天才! 作者: 门捷列夫 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。

这些都是科学研究成功所需的其它条件。

作者: 贝弗里奇 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

作者: 罗丹 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。

作者: 爱迪生 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。

作者: 巴甫连柯 往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。

作者: 斯大林 ...

有关于"人才"的古诗十首,关于“侠客”的古诗十首

有关于"人才"的古诗十首:1、《人才》(宋·毛珝)但得人才即治安,不忧外侮敢相干。

学关世道方为士,业晓农家始是官。

国力在兵堪用少,虏情如鬼欲驱难。

岂无一代奇男子,抱膝无言静处看。

2、《送人才殷惟中》(元末明初·陶宗仪)春水绿波春草碧,春风一棹发江城。

到京便入人才选,荐剡连排父老名。

朋旧称扬多义举,衣冠惜别重交情。

此行喜遂平生志,簪绂荣身感圣明。

3、《送人才何公远》(元末明初·陶宗仪)朝端奉旨举贤才,使者驰书海上来。

琴册缄封荣组绂,衣冠饮饯列尊罍。

五城楼阁云烟绕,万国山河锦绣开。

圣主临轩求治切,奏陈利病莫迟回。

4、《送薛应翔人才之京名让》(元末明初·陶宗仪)持牒喜从乡老荐,画船搥鼓发江城。

马空冀北标雄逸,凤起河东仰圣明。

万国朝天黄道直,五云拥日泰阶平。

旌旗研影三千字,朱绂银章被宠荣。

5、《赠别鲍尚絅赴人才选》(明·朱同)五月炎天金石流,故人何事买行舟。

兴亡莫问乌衣巷,啸咏应过白鹭洲。

几载焚膏传世学,一朝束带应时求。

欲知别后相思处,月上梅梢夜夜楼。

6、《人才》(清·严复)人才鹦鹉能言日,世事蝤蛑换壳时。

如此风潮行未得,老夫掩泪看残棋。

7、《己亥杂诗·其二百二十》朝代:清代作者:龚自珍原文:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

8、《杂感十首以野旷沙岸净天高秋月明为韵》(宋·陆游)吕钓渭水滨,说筑傅岩野。

虽曰古盛时,得士盖亦寡。

天将启治乱,人才有用舍。

向非万牛力,孰与成大厦?9、《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵》(宋·陆游)观人如观玉,拙眼喜讥评;得失顾在人,玉固非所病。

庆历嘉佑间,人才於斯盛,王回仅一招,石介弃不聘。

乃知天下士,成败各有命。

愿君姑安之,天定岂不胜!10、《病起荆江亭即事十首》(宋·黄庭坚)成王小心似文武,周召何妨略不同。

不须要出我门下,实用人材即至公。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~有关”侠客“的古诗十首:1、《游侠篇》 其一(魏晋·张华)翩翩四公子。

浊世称贤名。

龙虎相交争。

七国并抗衡。

食客三千馀。

门下多豪英。

游说朝夕至。

辩士自纵横。

孟尝东出关。

济身由鸡鸣。

信陵西反魏。

2、《游侠篇》 其二(魏晋·张华)秦人不窥兵。

赵胜南诅楚。

乃与毛遂行。

黄歇北适秦。

太子还入荆。

美哉游侠士。

何以尚四卿。

我则异于是。

好古师老彭。

3、《博陵王宫侠曲二首》 其一(魏晋·张华)侠客乐幽险,筑室穷山阴。

獠猎野兽稀,施纲川无禽。

岁慕饥寒至,慷慨顿足吟。

穷令壮士激,安能怀苦心。

干将坐自□,繁弱控馀音。

耕佃穷渊陂,种粟著剑镡。

收秋狭路间,一击重千金。

栖迟熊罴穴,容与虎豹林。

身在法令外,纵逸常不禁。

4、《博陵王宫侠曲二首》 其二(魏晋·张华)雄儿任气侠,声盖少年场。

借友行报怨,杀人租市旁。

吴刀鸣手中,利剑严秋霜。

腰间叉素戟,手持白头镶。

腾超如激电,回旋如流光。

奋击当手决,交尸自纵横。

宁为殇鬼雄,义不入圜墙。

生从命子游,死闻侠骨香。

身没心不徵,勇气加四方。

5、《侠客篇》(南北朝·王筠)侠客趋名利,剑气坐相矜。

黄金涂鞘尾,白玉饰钩膺。

晨驰逸广陌,日暮返平陵。

举鞭向赵李,与君方代兴。

6、《游侠篇》(南北朝·王褒)京洛出名讴,豪侠竞交游。

河南期四姓,关西谒五侯。

斗鸡横大道,走马出长楸。

桑阴徙将夕,槐路转淹留。

7、《乐府古题序(丁酉)》 侠客行(唐·元稹)侠客不怕死,怕在事不成。

事成不肯藏姓名,我非窃贼谁夜行。

白日堂堂杀袁盎,九衢草草人面青。

此客此心师海鲸,海鲸露背横沧溟。

海波分作两处生,分海减海力,侠客有谋。

人不识测,三尺铁蛇延二国。

8、《游侠儿》(唐·李山甫)好把雄姿浑世尘,一场闲事莫因循。

荆轲只为闲言语,不与燕丹了得人。

9、《侠客行》(唐·李白)赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。

银鞍照白马,飒沓如流星。

十步杀一人,千里不留行。

事了拂衣去,深藏身与名。

闲过信陵饮,脱剑膝前横。

将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴。

三杯吐然诺,五岳倒为轻。

眼花耳热后,意气素霓生。

救赵挥金槌,邯郸先震惊。

千秋二壮士,烜赫大梁城。

纵死侠骨香,不惭世上英。

谁能书阁下,白首太玄经。

10、《游侠篇》(唐·陈子良)洛阳丽春色,游侠骋轻肥。

水逐车轮转,尘随马足飞。

云影遥临盖,花气近薰衣。

东郊斗鸡罢,南皮射雉归。

日暮河桥上,扬鞭惜晚晖。

已亥杂诗诗人"劝天公,降人才"实际上希望统治阶级

展开全部 已亥杂诗 (一) 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。

[注释] 1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。

九州:中国。

2.生气:生气勃勃的局面。

3.恃(shì):依靠。

4.喑(yīn):哑。

万马齐喑:比喻社会政局毫无生气。

究:终究、毕竟。

5.天公:造物主。

重:重新。

抖擞:振作精神。

6.降:降生。

[解说] “万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样。

他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧。

-------------------------------------------------------------------------------- 《己亥杂诗》(二) 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化做春泥更护花。

〔注释〕 1.龚自珍:近代杰出文学家。

2.浩荡句:浩荡,广阔深远的样子,也就是浩茫之意。

白日斜,夕阳西下的黄昏时分。

3.吟鞭句:吟鞭,即马鞭;东指,出城门向东;天涯,天边。

本句说当自己出了北京城门,便从此与朝廷隔绝,也就如远至天涯屯。

4.落红:落花。

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